【題目】（題文）下圖為植物組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）圖中①②③表示細(xì)胞________的過(guò)程其結(jié)果是使細(xì)胞的________增多。

（2）上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于________組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有________。

【答案】 分裂 數(shù)目 輸導(dǎo) 系統(tǒng)

【解析】（1）圖中的①②③作用后得到形態(tài)結(jié)構(gòu)相同的細(xì)胞，這是細(xì)胞的分裂，通過(guò)細(xì)胞分裂，增加細(xì)胞的數(shù)目；

（2）上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于輸導(dǎo)組織。A是機(jī)械組織，B是保護(hù)組織，C是分生組織，D是營(yíng)養(yǎng)組織。

（3）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較，水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有系統(tǒng)這一層次，水稻的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）
A.線粒體、線粒體
B.葉綠體、線粒體
C.線粒體和葉綠體、線粒體
D.線粒體、葉綠體和線粒體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在黃花蒿（一種植物）中發(fā)現(xiàn)了抗瘧“利器”——青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，黃花蒿的莖葉細(xì)胞內(nèi)指導(dǎo)青蒿素形成的控制中心是

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】變形蟲(chóng)能獨(dú)立生活，說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。要完成各項(xiàng)生命活動(dòng)靠的是細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，其中細(xì)胞核的功能是( )

A. 控制物質(zhì)進(jìn)出

B. 儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)，生命活動(dòng)的控制中心

C. 與外界進(jìn)行物質(zhì)交換

D. 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1861年在________發(fā)現(xiàn)的“________”化石是爬行類進(jìn)化成鳥(niǎo)類的典型證據(jù)。1986年，在我國(guó)遼寧省又發(fā)現(xiàn)__________和____________等化石，進(jìn)一步顯示了鳥(niǎo)類可能起源了______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為某同學(xué)在顯微鏡中觀察同一生物切片細(xì)胞標(biāo)本的圖像，觀察初期時(shí)看到的是甲圖，經(jīng)過(guò)對(duì)顯微鏡和標(biāo)本的調(diào)整，該同學(xué)看到了乙圖，請(qǐng)你通過(guò)兩幅圖像的對(duì)比，判斷：

（1）為了看到乙圖所示圖像，該同學(xué)應(yīng)該使用了顯微鏡的物鏡鏡頭，并將切片標(biāo)本向平移了一段距離。
（2）若此時(shí)室內(nèi)光源由亮變暗，該同學(xué)應(yīng)該將光圈調(diào) ， 并使用反光鏡的面。
（3）若觀察到乙圖像時(shí)，該同學(xué)使用了16倍目鏡，40倍物鏡，則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是。
（4）若在正常觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一小部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)看不清楚，可能原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生物與環(huán)境的關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）影響生物形態(tài)、生理、分布的因素叫做 ， 它們可以分為兩類，分別是因素（如鳥(niǎo)和雜草等）和非生物因素。
（2）在圖中，影響大樹(shù)生活的非生物因素有、、、等因素。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物進(jìn)化的主要證據(jù)是（ ）

A. 化石證據(jù) B. 解剖證據(jù)

C. 胚胎發(fā)育上的證據(jù) D. 結(jié)構(gòu)方面的證據(jù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看圖回答問(wèn)題：

（1）A生物是_____，B生物是_____，C生物是_____，D生物是_____，E生物是_____．

（2）圖中屬于無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是_____（填代號(hào)）．

（3）B生物與C生物主要區(qū)別是_____．

（4）A是以_____方式進(jìn)行繁殖；C通過(guò)_____方式進(jìn)行繁殖．D、E主要靠產(chǎn)生_____繁殖后代．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案