Question

（2012?衢州）丁同學(xué)乘車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，許多公路旁山體坡面上筑有混凝土框架，框內(nèi)的草大多數(shù)是框邊的長(zhǎng)得好．這是偶然現(xiàn)象呢，還是普遍現(xiàn)象呢？丁同學(xué)想了許多獲取證據(jù)的方法：①請(qǐng)教老師；②查閱資料；…他查閱資料后知道這是一種普遍存在的植物生長(zhǎng)的邊緣效應(yīng)現(xiàn)象．
請(qǐng)你幫助丁同學(xué)完成下列任務(wù)：
（1）再列舉一種獲取證據(jù)的方法：

觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查（或?qū)懢唧w實(shí)例）（答對(duì)一個(gè)即可）（其它合理答案，酌情給分）

．
（2）植物生長(zhǎng)的邊緣效應(yīng)是什么因素造成的呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一種猜想：

可能與光照（或水分，空氣、肥力）有關(guān)（其它合理答案，酌情給分）

．
（3）如圖表示同一塊農(nóng)田的三種種植方法，管理情況相同，你認(rèn)為采用

C

種植方法總產(chǎn)量最高．

Answer 1

分析：此題一是考查資料分析能力；二是考查科學(xué)探究獲取證據(jù)的方法、生物的生存基本條件、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用．

解答：解；（1）在科學(xué)探究中，觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查是獲得事實(shí)和證據(jù)的多種途徑．
（2）生物的生存都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．周邊部分與中央部分的作物在株高、粒數(shù)和病蟲(chóng)害的危害等方面也仍會(huì)出現(xiàn)差異，這種現(xiàn)象稱(chēng)為邊緣效應(yīng)．周邊部分比中央部分的作物能充分利用陽(yáng)光，可能與光照有關(guān)．
（3）合理密植讓作物的葉片充分利用單位面積光照，而不互相遮擋．采用C的種植方法總產(chǎn)量最高．
故答案為：（1）觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查（或?qū)懢唧w實(shí)例）（答對(duì)一個(gè)即可）（其它合理答案，酌情給分）； （2）可能與光照（或水分，空氣、肥力）有關(guān)（其它合理答案，酌情給分）；（3）C．

點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是理解資料中的信息從中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，并用所學(xué)知識(shí)解釋問(wèn)題，從而得出答案．