植物的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官的生長(zhǎng)是相互影響的。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們可以根據(jù)種植的需要來(lái)調(diào)節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官的生長(zhǎng)，以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識(shí)，舉一實(shí)例說(shuō)明這種道理。

答案：略
解析：

實(shí)例：白菜、萵苣等蔬菜，人們吃的是它們的營(yíng)養(yǎng)器官，所以種植這些植物時(shí)應(yīng)促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)，抑制它們的開(kāi)花結(jié)果；而像番茄、西瓜等植物，人們吃的是它們的果實(shí)，種植時(shí)應(yīng)保證營(yíng)養(yǎng)器官壯而不旺，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)更多地用于生殖器官的生長(zhǎng)以確保果實(shí)豐收。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?天橋區(qū)二模）概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中ABC表示結(jié)構(gòu)，ab表示功能，①表示過(guò)程．請(qǐng)回答：

（1）C表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（2）a表示細(xì)胞壁的
支持和保護(hù)
支持和保護(hù)
功能．
（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器有
葉綠體
葉綠體
和
線粒體
線粒體
．
（4）細(xì)胞由①過(guò)程形成組織，它是細(xì)胞
分化
分化
的結(jié)果．
（5）綠色開(kāi)花植物的器官可以分為兩類，分別是
營(yíng)養(yǎng)器官
營(yíng)養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．
（6）與人體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有
系統(tǒng)
系統(tǒng)
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

植物的植株由營(yíng)養(yǎng)器官和
生殖
生殖
器官組成，前者包括
根
根
、
莖
莖
、
葉
葉
，后者包括花、
果實(shí)
果實(shí)
、
種子
種子
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，其中的“霜葉”和“花”分別描述的依次是植物器官中的
營(yíng)養(yǎng)器官
營(yíng)養(yǎng)器官
和
生殖器官
生殖器官
．

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科目：初中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：043

植物的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官的生長(zhǎng)是相互影響的。因此，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，人們可以根據(jù)種植的需要來(lái)調(diào)節(jié)植物的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官的生長(zhǎng)，以獲取好的收成。根據(jù)你日常積累的知識(shí)，舉一實(shí)例說(shuō)明這種道理。

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