對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是( 。
A.都有細(xì)胞核B.都有細(xì)胞壁
C.都能進(jìn)行呼吸作用D.形態(tài)與功能都相適應(yīng)
魔方格
圖示三種細(xì)胞從左到右依次是精子、神經(jīng)細(xì)胞和植物細(xì)胞.它們在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體.線粒體是呼吸作用的場所,是生物的共同的特征,線粒體將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動提供能量.細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目和分布與供能活動有關(guān),需要能量多的,線粒體數(shù)目就多,需要能量少的,線粒體的數(shù)量就少,由此說明細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的.植物細(xì)胞有,而動物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.因此,選項(xiàng)B的描述是不正確的.
故選:B.
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(2013?湖州)對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是


  1. A.
    都有細(xì)胞核
  2. B.
    都有細(xì)胞壁
  3. C.
    都能進(jìn)行呼吸作用
  4. D.
    形態(tài)與功能都相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源:2013年浙江省湖州市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是( )

A.都有細(xì)胞核
B.都有細(xì)胞壁
C.都能進(jìn)行呼吸作用
D.形態(tài)與功能都相適應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

對圖示三種活細(xì)胞共性的描述,不正確的是

A.都有細(xì)胞核    B.都有細(xì)胞壁

C.都能進(jìn)行呼吸作用   D.形態(tài)與功能都相適應(yīng)

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