根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:(6分)

(1)植物吸收水分的主要器官是     ,運輸水分主要是通過圖甲中的〔 〕             。
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于             制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔 〕        散失。
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗。實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡。一段時間后,簡易天平的左端將
(上升或下降)。由此可得出的實驗結(jié)論是                              。
(1)根  〔②〕導(dǎo)管 (2)光合作用  〔⑤〕氣孔  (3)上升  植物蒸騰作用散失水分的主要器官是葉解析:
植物吸收水分很無機鹽的器官是根,水分和無機鹽的運輸時通過導(dǎo)管運輸?shù),水分是光合作用的原料,植物吸收的水分?0%以上都用于蒸騰作用。
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?寧津縣模擬)根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:

(1)植物吸收水分的主要器官是
,運輸水分主要是通過圖甲中的〔
導(dǎo)管
導(dǎo)管

(2)植物吸收的水分,除了少部分用于
光合作用
光合作用
制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔
氣孔
氣孔
散失.
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗.實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡.一段時間后,簡易天平的左端將
上升
上升
(上升或下降).由此可得出的實驗結(jié)論是
植物蒸騰作用散失水分的主要器官是葉
植物蒸騰作用散失水分的主要器官是葉

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖南湘鋼一中八年級學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(帶解析) 題型:填空題

根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:(6分)

(1)植物吸收水分的主要器官是     ,運輸水分主要是通過圖甲中的〔 〕             。
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于             制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔 〕        散失。
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗。實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡。一段時間后,簡易天平的左端將
(上升或下降)。由此可得出的實驗結(jié)論是                              。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省三明市寧化縣城東中學(xué)八年級(下)生物周練(五) (解析版) 題型:解答題

根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:

(1)植物吸收水分的主要器官是______,運輸水分主要是通過圖甲中的〔______〕______.
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于______制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔______〕______散失.
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗.實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡.一段時間后,簡易天平的左端將______(上升或下降).由此可得出的實驗結(jié)論是______.

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科目:初中生物 來源:2012年湖南省湘潭市湘鋼一中中考生物模擬試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)甲、乙、丙圖回答問題:

(1)植物吸收水分的主要器官是______,運輸水分主要是通過圖甲中的〔______〕______.
(2)植物吸收的水分,除了少部分用于______制造有機物,其他大部分通過圖乙中的〔______〕______散失.
(3)為了驗證植物體內(nèi)的水分是通過葉的蒸騰作用散失,某生物興趣小組設(shè)計了圖丙的實驗裝置進行實驗.實驗開始時,使簡易天平的兩端保持平衡.一段時間后,簡易天平的左端將______(上升或下降).由此可得出的實驗結(jié)論是______.

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