【題目】家兔的消化管和食草習(xí)性相適應(yīng)的特點是( 。

A. 消化管長、盲腸不發(fā)達 B. 消化管長、盲腸發(fā)達

C. 消化管短、盲腸不發(fā)達 D. 消化管短、盲腸發(fā)達

【答案】B

【解析】試題分析:家兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;家兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維,因此家兔消化道與草食性生活相適應(yīng)的特點是消化管長、盲腸發(fā)達。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】空氣中的氧氣從肺泡透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,至少要穿過幾層細胞( 。

A. 四層 B. 三層 C. 二層 D. 一層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】愛觀察和思考的小明,關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解:

(1)同桌小紅長時間讀寫姿勢不正確,致使眼球的__________曲度過大而患上近視。

(2)小明對鏡觀察自己的眼睛:雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀,是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。

(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀,a控制隱性性狀。下圖為小明家的遺 傳系譜圖,請據(jù)圖冋答:

①多指為__________(填“顯性”或“隱性”)性狀。

②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是__________。

③小明妹妹的多指基因來自第一帶的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。

④小明父親把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體呼吸的描述或說法中,正確的是

A. 當(dāng)處于b到c段時,比較人的氣管、肺泡和外界氣壓的大小為:外界<氣管<肺泡

B. 為增加肺的通氣量,最有效的方法是加深呼吸

C. 人在平靜時完成吸氣動作,脅間外肌收縮,膈肌舒張,胸廊容積擴大

D. 體內(nèi)氣體在組織里的交換主要決定于血紅蛋白結(jié)合氧的能力很強。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物基本特征的敘述,不正確的是

A. 生物都需要不斷補給營養(yǎng) B. 生物都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物都具有遺傳和變異的特性 D. 生物都是由細胞構(gòu)成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體血液部分循環(huán)模式圖,[1][4]代表心臟的四個腔,[5][8]代表相關(guān)血管。據(jù)圖回答下列問題:

1)心臟的四個腔中臟壁最厚的是_____。在心臟四個腔的[1][2][3]、[4]之間,有防止血液倒流的_____,保證血液在心臟只能從“心房→_____→動脈”流動。

2)人體血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán),圖中完整表示出的是肺循環(huán),血液在該循環(huán)中由[2]右心室起始,最終流入[4]_____。

3)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的_____時,血液中的_____將會增加,血液為_____血。

4)圖示的結(jié)構(gòu)[1][8]中流動脈血的結(jié)構(gòu)有_____(填圖中序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用動物作生物反應(yīng)器,必須改造動物的

A、胃 B、遺傳基因 C、肝臟 D、心臟

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,由于全球的溫室效應(yīng),有些地區(qū)臺風(fēng)暴雨不斷,有些地區(qū)則更加干旱.在2009年哥本哈根聯(lián)合國氣候變化會議上,中國政府承諾,到2020年 單位GDP的碳排放量將比2005年下降40%﹣﹣45%;“低碳”已成為每一個人的責(zé)任.如圖是某物質(zhì)循環(huán)過程示意圖,請結(jié)合上述內(nèi)容,回答問題.

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________

從圖中可以看出,它在大氣中的來源是多方面的,但它在生物圈中被消耗的主要途徑是:被植物吸收進行________

(2)圖中的C為生物的某一生理過程,完成該過程的生物主要是________;a和b兩類生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為________促進了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

(3)某地大力發(fā)展了“農(nóng)作物﹣﹣豬﹣﹣沼氣﹣﹣茶(或果樹)”的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水,沼氣可作燃料,渣水可為茶林(或果樹)和農(nóng)作物施肥.嘗試寫出該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:________(至少包括三個環(huán)節(jié)).該模式具有推廣價值,請你談?wù)勍茝V的理由:(答出一條即可)________

(4)黨中央國務(wù)院號召全國人民開展節(jié)能減排全民行動,倡導(dǎo)低碳生活.“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.請你結(jié)合生活實際,說說你是怎樣響應(yīng)低碳生活號召的?(答出一條即可)________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請分析米勒設(shè)計的實驗,回答以下問題:

(1)圖中B處的氣體模擬的是________;該混合氣體中絕不會含有________。在B處的兩個電極放電產(chǎn)生電火花,模擬的是原始地球條件下的________。

(2)經(jīng)過一周后,對C裝置中的產(chǎn)物進行分析,發(fā)現(xiàn)有_______生成,c此裝置是模擬原始地球條件下的______。

(3)D裝置模擬了原始地球條件下的_________過程。

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