生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是（　�。�
分析：此題考查對(duì)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的理解．
解答：解：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間是相互關(guān)聯(lián)的，假如某種生物數(shù)量大量減少，其他生物的數(shù)量也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化．例如，在“草→鼠→蛇→貓頭鷹”這條食物鏈中，如果蛇的數(shù)量大量減少，其后一段時(shí)間內(nèi)貓頭鷹的數(shù)量會(huì)減少，鼠的數(shù)量會(huì)增加；爾后，貓頭鷹的減少，鼠的增多，又會(huì)使蛇的數(shù)量逐漸增多．從而使整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡狀態(tài)．這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．
故選C
點(diǎn)評(píng)：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)了這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：013

　　生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡的主要原因是具有

[　　]

　　A．相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)

　　B．自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

　　C．穩(wěn)定的能源和生產(chǎn)者

　　D．大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是


  1. A.
    食物鏈中具有大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者
  2. B.
    生態(tài)系統(tǒng)中具有相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
  3. C.
    生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
  4. D.
    有大量的分解者能將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1) 該圖中共有_______條食物鏈。請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈______________。

(2) 鳥(niǎo)與蝗蟲(chóng)之間的關(guān)系是_____________________；如果人類大量捕殺青蛙，會(huì)造成蝗蟲(chóng)的數(shù)量_______，影響綠色植物，從而影響糧食產(chǎn)量。

(3)圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是______________，如果要用該圖表示生態(tài)系統(tǒng)，還必須有______________成分。能夠決定生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者數(shù)量多少的是______________，該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是________________________。如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)DDT污染了，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是______________。

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科目：初中生物 來(lái)源：湖南省期中題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)能保持動(dòng)態(tài)平衡的原因是
[     ]
A．食物鏈中具有大量生產(chǎn)者和消費(fèi)者
B．生態(tài)系統(tǒng)中具有相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
C．生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D．有大量的分解者能將動(dòng)植物遺體分解成無(wú)機(jī)物

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