【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草，原因是（　�。�

A. 植物釋放氧氣太多，對(duì)人體不利

B. 使室內(nèi)潮氣太重，容易得關(guān)節(jié)炎

C. 花草盆的土壤中含細(xì)菌太多，容易誘發(fā)傳染病

D. 夜間與人爭(zhēng)奪氧氣，不利于健康

【答案】D

【解析】試題分析：植物的呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳。大量的花草在夜間進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸也需要氧氣，因此人、花爭(zhēng)氧，影響人的呼吸，不利于健康。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)動(dòng)物生活習(xí)性的敘述中，正確的是（　　）

A. 蚯蚓依靠體表在水中能正常呼吸

B. 在水中生活的動(dòng)物一定用鰓呼吸

C. 鳥(niǎo)類中有的種類善于飛翔，也有的種類不能飛翔

D. 鯨生活在水中，它們屬于魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)家對(duì)生物進(jìn)行分類的依據(jù)是（　�。�

A. 生物之間生殖方式的差異程度

B. 生物的相似程度和遠(yuǎn)近親緣關(guān)系

C. 生物的食性和生物的相似性

D. 生物的生活環(huán)境和遠(yuǎn)近親緣關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新植物體的幼體，是種子的（　�。�

A. 胚 B. 胚芽 C. 胚軸 D. 胚芽和胚根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)研究的調(diào)查過(guò)程中，不應(yīng)該

A、明確目的 B、詳細(xì)計(jì)劃 C、真實(shí)記錄 D、憑個(gè)人喜歡取舍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的說(shuō)法中不正確的是（ ）

A. 沒(méi)有先天性行為，動(dòng)物不可能生存

B. 學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境的重要保證

C. 動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為也越復(fù)雜

D. 先天性行為比學(xué)習(xí)行為更高級(jí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究植物的光合作用，生物小組展開(kāi)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列敘述正確的是（ ）

A.乙裝置在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

B.實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明光合作用需要光

C.乙裝置中葉片脫色后用碘液染色變?yōu)樗{(lán)色

D.實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)材料放置在黑暗處一晝夜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活．發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全世界的共識(shí)．綠色植物中常被當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（　�。�

A. 藻類植物 B. 苔癬植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“山東問(wèn)題疫苗”事例給人們帶來(lái)恐慌，下面有關(guān)疫苗說(shuō)法正確的是

A. 健康的嬰幼兒不需要進(jìn)行預(yù)防接種

B. 疫苗通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品

C. 接種百白破疫苗，可預(yù)防百日咳、肺結(jié)核、破傷風(fēng)三種疾病

D. 接種疫苗后，人體可產(chǎn)生抗體，提高對(duì)各種傳染病的抵抗力

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同步練習(xí)冊(cè)答案