【題目】當(dāng)新冠肺炎患者的肺受到嚴(yán)重?fù)p害時(shí),需要依靠人工膜肺機(jī)獲取氧氣排出二氧化碳。下圖是人工膜肺機(jī)救治病人示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是(

A.血液流經(jīng)人工膜肺機(jī)后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

B.血液由股靜脈流出,通過上腔靜脈回到心臟

C.回到心臟的血液不會(huì)再進(jìn)行肺循環(huán)

D.患者心臟四個(gè)腔內(nèi)流動(dòng)的都是動(dòng)脈血

【答案】C

【解析】

血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng),叫作血液循環(huán)。根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。

A.依靠人工膜肺機(jī)獲取氧氣排出二氧化碳,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,A正確。

B.體外膜肺氧合(ECMO)的核心部分是膜肺(人工肺)和血泵(人工心臟)。人工膜肺主要是用于體外呼吸,采用的是血液從靜脈引出,通過膜肺氧合,排出二氧化碳,氧合血回輸靜脈(V-V轉(zhuǎn)流),將靜脈血在流經(jīng)肺之前已部分氣體交換,彌補(bǔ)肺功能的不足。通常選擇股靜脈引出,頸內(nèi)靜脈泵入,經(jīng)過上腔靜脈回到右心房。B正確。

C.V-V轉(zhuǎn)流只部分代替肺功能,因?yàn)橹挥幸徊糠盅罕惶崆把鹾,血液回到右心房后,流入右心室,再?jīng)過肺循環(huán),回到左心房,故C說法錯(cuò)誤

D.因?yàn)榛颊叩难涸隗w外,流經(jīng)人工膜肺時(shí),已經(jīng)有部分血液提前氧合,因此,流入心臟右側(cè)的血液也是動(dòng)脈血,故心臟四個(gè)腔內(nèi)的血液均為動(dòng)脈血,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)吃西瓜時(shí),將一粒西瓜子咽了下去,下列哪項(xiàng)是它的旅行路線( )

A.口腔食道大腸小腸肛門

B.口腔食道小腸大腸肛門

C.口腔大腸食道小腸肛門

D.口腔食道小腸大腸肛門

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和目鏡、物鏡的放大倍數(shù)數(shù)據(jù),請據(jù)圖回答:

編號

目鏡放大倍數(shù)

物鏡放大倍數(shù)

1

5×

10×

2

5×

40×

3

10×

40×

(1)在使用顯微鏡時(shí),要想視野內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞數(shù)目最多,則選擇目鏡、物鏡的組合是______。

(2)若在視野內(nèi)看到了“N”,則玻片標(biāo)本上的原圖是______。

(3)當(dāng)光線較暗時(shí),用反光鏡的_______(平面鏡/凹面鏡)來對光。

(4)在顯微鏡下觀察人血永久涂片時(shí),想讓觀察到的血細(xì)胞體積更大,可轉(zhuǎn)動(dòng)[ ]_____,使高倍鏡對準(zhǔn)通光孔。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為從獲得的途徑上劃分,都可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組實(shí)驗(yàn)裝置中能證明“綠色植物產(chǎn)生氧氣需要光”的組合是(

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于龍鳳胎的說法正確的是( )

A.這對龍鳳胎是由兩個(gè)精子分別與兩個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來的

B.這對龍鳳胎發(fā)育到第8周將形成人形的胚胎

C.他們在子宮內(nèi)通過臍帶與母親進(jìn)行物質(zhì)交換

D.他們是由同一個(gè)受精卵發(fā)育而來

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知漿糊的主要成分是淀粉,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究唾液對淀粉是否有消化作用,請據(jù)圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)前,根據(jù)已有知識,應(yīng)做出的假設(shè)是_________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),取1、2兩支試管,分別加入等量漿糊,再向2號試管中加入2mL唾液,向1號試管中加入1 mL清水,分別攪拌后放入37℃溫水中保溫10分鐘。此步驟有一處明顯錯(cuò)誤,它應(yīng)該改為____________________________________。

(3)兩支試管中分別滴加2滴碘液,預(yù)計(jì)2號試管會(huì)____,該現(xiàn)象說明2號試管中的淀粉已經(jīng)被唾液中的____________分解了。同時(shí)也說明人體內(nèi)淀粉消化的起點(diǎn)在___________。

(4)在該探究實(shí)驗(yàn)中,起對照作用的是___________________。 

(5)為什么要將試管放在37℃溫水中且保持恒溫?_______________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,食品和衣物上有時(shí)會(huì)發(fā)霉長毛,這是由( )引起的。

A. 細(xì)菌 B. 霉菌 C. 病毒 D. 酵母菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖,請據(jù)圖回答問題

(1)呼吸道對吸入的氣體具有清潔、__________________功能。

(2)既是氣體的通道,也是食物的通道的是[2]__________

(3)完成氣體交換的重要場所是[5]__________。

(4)肺從外界吸入的氣體,最終到達(dá)圖B過程中膈肌處于_________(收縮或舒張)狀態(tài),胸腔________(擴(kuò)大或縮。┓蝺(nèi)的氣壓_________外界氣壓。

(5)圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡的壁很薄,僅由______上皮細(xì)胞構(gòu)成。6代表的物質(zhì)是_____,7代表的物質(zhì)是______。通過C處的氣體交換后_____血變成_____血。

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同步練習(xí)冊答案