（2010?長沙）青少年應追求積極向上的健康的生活方式，下列生活方式不健康的是（　�。�
分析：此題考查生活方式對健康的影響，健康不僅僅是沒有疾病，是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài)，青少年要注意健康的生活方式，據(jù)此解答．
解答：解：現(xiàn)代入的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等．健康的生活方式有：作息有規(guī)律、保證均衡營養(yǎng)、一日三餐按時就餐、不偏食、不厭食、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，要保持愉快的心情，否則會影響身體健康．
故選：C
點評：解答此類題目的關鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．下面是某興趣小組設計的模擬生物圈“溫室效應”的實驗裝置．請問答：
（1）A和B是一組對照實驗，其中起對照作用的是
A
A
．
（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
．作為模擬“溫室效應”的一組對照實驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應盡量保持
一致（相同）
一致（相同）
．
（3）實驗一段時間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的
高
高
，則可證明“溫室效應”會導致氣溫上升．
（4）為了減緩“溫室效應”，人類應倡導低碳生活．作為一個中學生，應當從自身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為：
隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也可）
隨手關燈、外出時步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也可）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）如圖甲是某農(nóng)場建立的生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜的現(xiàn)代化溫室，乙是該溫室24小時內(nèi)二氧化碳含量的變化情況
（1）由圖乙可以看出，從早上6點到傍晚18點，溫室內(nèi)二氧化碳含量的變化情況是
逐漸減少
逐漸減少
，植物體有機物的含量會
逐漸增多
逐漸增多
．
（2）在滴水成冰、日照短暫的冬季，現(xiàn)代化溫室為植物的光合作用提供了適宜的
溫度
溫度
、充足的
光照
光照
以及水、無機鹽、空氣等條件，從而使人們即便在冬天也能吃上鮮嫩的蔬菜．
（3）溫室中部分果蔬常常由于傳粉不足而導致結實率較低，你建議的解決辦法是
進行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動物
進行人工授粉或放養(yǎng)一些有利于傳粉的小動物
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）請在下列各序號后面的橫線上填上恰當?shù)慕Y構名稱，以完善細胞的概念圖．

①
細胞壁
細胞壁
②
細胞膜
細胞膜
③
細胞核
細胞核
④
葉綠體
葉綠體
⑤
線粒體
線粒體
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?長沙）近年來，高安市陶瓷基地附近某河中出現(xiàn)了大量死魚現(xiàn)象，當?shù)卮迕駪岩膳c上游陶瓷廠長期排放的有毒物質(zhì)進入水體有關．據(jù)此推測，該河“藻類→水蚤→小魚→大魚”這一食物鏈中，有毒物質(zhì)積累最多的是（　�。�

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