生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)內(nèi)．


  1. A.
    細(xì)胞壁
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核
D
分析：此題考查細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能，據(jù)此答題．
解答：細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．這些信息就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖．因此生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在細(xì)胞核中．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：知道細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能即能正確答題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是
[1]細(xì)胞壁
[1]細(xì)胞壁
．
（2）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，
[6]細(xì)胞質(zhì)
[6]細(xì)胞質(zhì)
是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換
．
（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在
[2]細(xì)胞核
[2]細(xì)胞核
內(nèi)．
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中
[3]液泡
[3]液泡
內(nèi)的
細(xì)胞液
細(xì)胞液
中．
（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對(duì)存在，則這類細(xì)胞叫
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
．
（6）此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是
[1]細(xì)胞壁
[1]細(xì)胞壁
、
[3]液泡
[3]液泡
和葉綠體．
（7）由圖中
[3]液泡
[3]液泡
數(shù)目較少且體積較大的實(shí)際情況可知，圖中的細(xì)胞已片處于成熟狀態(tài)中．
（8）與光合作用有關(guān)的是
[4]葉綠體
[4]葉綠體
，與呼吸作用有關(guān)的是
[5]線粒體
[5]線粒體
，位于
[6]細(xì)胞質(zhì)
[6]細(xì)胞質(zhì)
中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所．
（9）如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞，那么圖中多畫的結(jié)構(gòu)是
[4]葉綠體
[4]葉綠體
．
（10）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到物像，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)目
減少
減少
（增多或減少）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是______．
（2）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，______是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是______．
（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在______內(nèi)．
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中______內(nèi)的______中．
（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對(duì)存在，則這類細(xì)胞叫______．
（6）此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是______、______和葉綠體．
（7）由圖中______數(shù)目較少且體積較大的實(shí)際情況可知，圖中的細(xì)胞已片處于成熟狀態(tài)中．
（8）與光合作用有關(guān)的是______，與呼吸作用有關(guān)的是______，位于______中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所．
（9）如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞，那么圖中多畫的結(jié)構(gòu)是______．
（10）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到物像，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)目______（增多或減少）．

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科目：初中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年濟(jì)南版七年級(jí)（上）期末生物試卷（一）（解析版） 題型：填空題

下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）維持細(xì)胞形狀，對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是    ．
（2）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，    是緩緩流動(dòng)的，它流動(dòng)的意義是    ．
（3）生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在    內(nèi)．
（4）切洋蔥時(shí)，會(huì)聞到一股辣味，該物質(zhì)存在于圖中    內(nèi)的    中．
（5）如果此細(xì)胞分布在葉片的表層，并成對(duì)存在，則這類細(xì)胞叫    ．
（6）此細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，多出的結(jié)構(gòu)是    、    和葉綠體．
（7）由圖中    數(shù)目較少且體積較大的實(shí)際情況可知，圖中的細(xì)胞已片處于成熟狀態(tài)中．
（8）與光合作用有關(guān)的是    ，與呼吸作用有關(guān)的是    ，位于    中，它是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所．
（9）如果該細(xì)胞表示的是西瓜的果肉細(xì)胞，那么圖中多畫的結(jié)構(gòu)是    ．
（10）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到物像，換用高倍鏡后觀察到的細(xì)胞數(shù)目    （增多或減少）．

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