【題目】鯽魚是一種常見淡水魚。下列關(guān)于“探究鯽魚適應(yīng)水中生活”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，正確的是

A．體色背淺腹深，用鰓呼吸 B．游泳的動(dòng)力主要來(lái)自胸鰭、腹鰭

C．靠眼感知水流、測(cè)定方向 D．身體呈流線形，可減少運(yùn)動(dòng)阻力

【答案】D

【解析】

試題分析：鳥魚身體的顏色背深腹淺為魚的保護(hù)色，適應(yīng)水中生活，用鰓呼吸；A錯(cuò)誤。鯽魚生活在水中，用鰭游泳，胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭在水中游泳時(shí)的作用不同，游泳的動(dòng)力主要來(lái)自尾鰭和軀干部；B錯(cuò)誤。

魚身體兩側(cè)具有側(cè)線，具有感知水流方向和測(cè)定水流速度的作用；C錯(cuò)誤。鯽魚身體呈流線型，可減小游泳時(shí)的阻力；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）圖中兔、狐、鷹等都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的_____（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）。

（2）圖中所示共有_____食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了_____。

（3）請(qǐng)用圖中生物名稱和箭頭寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的各種細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有很大差異，這主要是（）的結(jié)果。

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞分化 C. 細(xì)胞生長(zhǎng) D. 細(xì)胞增多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳類。主要理由是（ ）

A．蝙蝠有四肢 B．蝙蝠的心臟有四腔

C．蝙蝠有著恒定的體溫 D．蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特點(diǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲（一種單細(xì)胞動(dòng)物）最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是

A．大腸桿菌 B．青霉菌 C．埃博拉病毒 D．草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的精子內(nèi)含有30條染色體，那么牛的卵細(xì)胞和體細(xì)胞中含染色體數(shù)分別是

A.30條和30條 B.30條和30對(duì)

C.30對(duì)和30條 D.30對(duì)和30對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家成功地把人和抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞DNA分子上，使煙草獲得了抗病毒的能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為（ ）

A. 克隆技術(shù) B. 嫁接技術(shù) C. 組織培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展的敘述，正確的是（ ）

A．植物的嫁接是一種有性生殖 B．兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中

C．所有的雞蛋都能孵化出小雞 D．生物進(jìn)化與遺傳沒有關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物能吸入氧氣，呼出二氧化碳，植物只能吸入二氧化碳，放出氧氣。

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同步練習(xí)冊(cè)答案