【題目】在細胞分裂過程中,遺傳物質(zhì)的變化規(guī)律是

A. 先經(jīng)過復制而數(shù)量倍增,再平均分配到兩個新細胞中

B. 先經(jīng)過復制而數(shù)量倍增,再隨機分配到兩個新細胞中

C. 原有的遺傳物質(zhì)平均分配到兩個新細胞中

D. 原有的遺傳物質(zhì)隨機分配到兩個新細胞中

【答案】A

【解析】細胞分裂時,染色體復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。所以“在細胞分裂過程中”,細胞核中的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復制而數(shù)量倍增,并且平均分配到兩個新細胞中。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液里 含量增多

A尿素 B二氧化碳 C氧氣 D蛋白質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是( 。

A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖(一)是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,(二)是細胞結(jié)構(gòu)示意圖,(三)為 “制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗步驟,(四)為顯微鏡視野。請據(jù)圖判斷下列小題:

(1)圖一中,用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的5細準焦螺旋。(判斷對錯)
(2)圖三中的正確排列順序為BDCAEGF(判斷對錯)
(3)如果臨時裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,圖四中出現(xiàn)氣泡,可能是蓋片操作不規(guī)范引起的。(判斷對錯)
(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而脹破,這是因為植物細胞的外面具有細胞膜。(判斷對錯)
(5)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的根本性物質(zhì)是DNA,它主要存在于圖二中的B細胞膜中。(判斷對錯)
(6)切洋蔥時會聞到一種辣味,該辣味物質(zhì)存在于圖二中的F液泡中。(判斷對錯)
(7)圖二中甲、乙兩個細胞的主要不同之一是甲細胞中含有線粒體,因而能夠制造有機物,而乙細胞不能。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題

白血病又稱血癌。1847年德國著名病理學家魯?shù)婪颉の籂枃[,首次使用“白血病”這個詞,意思是“白色的血液之病”。

眾所周知,人的血液顏色是紅色的,其實白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白細胞數(shù)目是正常人的數(shù)百倍,使血液顏色比正常人稍淺。這種病人的血液經(jīng)過離心靜置分層后,清晰地顯現(xiàn)出厚厚的白色細胞層,這是由于異常白細胞增多的緣故。

這些異常白細胞在骨髓中大量產(chǎn)生,進入血液和淋巴系統(tǒng),浸潤重要臟器和腺體,從而造成這些器官腫大或功能異常。此外,由于骨髓受到嚴重損害,不能繼續(xù)制造足夠多其他類型的血細胞,使得整個血細胞群體的平衡遭到嚴重破壞,機體由正常白細胞構(gòu)成的防御機制也失效,引起多種不良反應(yīng)。這些異常白細胞被稱為白血病細胞。

上世紀70年代,人們發(fā)現(xiàn)白血病患者體內(nèi)有2種不同類型的白血病細胞,一種是占99%的普通白血病細胞,另一種是數(shù)量非常少的白血病干細胞。白血病干細胞存在于骨髓中,它們雖然含量極少,但是具有自我更新和不斷增殖的能力,能產(chǎn)生大量普通白血病細胞,對身體造成極大危害。

目前,白血病的治療方式主要有靜脈化療和骨髓移植等。靜脈化療就是通過靜脈輸液的方式將殺滅癌細胞的藥物輸進體內(nèi),然而,靜脈化療卻難以根除白血病,因為有白血病干細胞的存在,理論上說,只要殘留一個,就可以“春風吹又生”。

骨髓移植是指將正常人的骨髓植入病人的體內(nèi),產(chǎn)生3種正常的血細胞,從而達到治療的目的。然而做骨髓移植的條件非常苛刻,而且配型很不容易成功,這使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此人們還在積極探索其他的治療方式。

(1)將某位白血病患者的血液加入抗凝劑離心靜置后,出現(xiàn)分層現(xiàn)象,厚厚的白細胞層位于如圖中的第________層(填圖中數(shù)字)。

(2)據(jù)材料推測,白血病患者不可能出現(xiàn)的癥狀有_________________。

A.貧血 B.抵御疾病能力增強

C.肝、脾、淋巴結(jié)腫大 D.出血不易凝固

(3)由材料可知,引起異常白細胞大量增生的原因是患者體內(nèi)具有_______________。

(4)骨髓移植后,其中的造血干細胞除了能夠分裂分化成正常的白細胞之外,還能產(chǎn)生____________________,使患者3種血細胞的數(shù)量和比例恢復正常。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天,當你漫步在公園中,可以欣賞到各種各樣的花,下面是某同學繪制的公園中的一朵桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

(1)在桃花開放時起保護和吸引昆蟲作用的是[]__.從傳粉方式上看桃花屬于__花.

(2)花粉從[4]__落到[7]__上的過程叫做__

(3)桃花的結(jié)構(gòu)中,與其繁衍后代有重要作用的是[]__和[]__

(4)如果這朵花的[9]__被蟲子吃了,這朵花__(能,否)結(jié)出果實?原因是__

(5)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來分析,花和果實都屬于__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與其它對應(yīng)的原因搭配合理的是

A.夜盲癥——缺乏維生素B

B.糖尿病——胰島素分泌不足

C.地方性甲狀腺腫——缺鈣

D.侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不是每一朵花都能結(jié)出果實,能結(jié)出果實的花一定

長有雌蕊和雄蕊 長有雌蕊 經(jīng)歷了傳粉過程 經(jīng)歷了開花過程 經(jīng)歷了受精過程

A①③④ B①③⑤ C②③⑤ D②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有同學提出,螞蟻不會發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設(shè)計了一個探究實驗,請予以完善。

(1)實驗方法與步驟:

①準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來自_______________ ,同時將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時間;

②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島;

③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上_________,觀察螞蟻的行為;

④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化;

⑤在螞蟻爬過的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水),觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。

(2)實驗結(jié)果:

步驟③:螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島,獲取食物;

步驟④:螞蟻會沿著對換后的“橋”_______________________

步驟⑤:________________________________________________。

(3)實驗結(jié)論:螞蟻依靠______進行通訊。

(4)實驗拓展:請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題:________________________?

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