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【題目】如圖為膝跳反射圖，與其相關敘述正確的是（ ）

A.神經元由細胞體和軸突組成
B.從反射類型來看，該反射是條件反射
C.若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時無感覺
D.神經沖動傳遞的方向：①→②→③→④→⑤

【答案】D
【解析】解：A、神經元由細胞體和突起組成，突起包括軸突和樹突，A錯誤；
B、簡單反射與復雜反射的本質區(qū)別是否有大腦皮層的參與．膝跳反射的神經中樞位于脊髓，屬于簡單反射，B錯誤；
C、若④處受損，其它部分正常，小錘叩擊時有感覺，無反射，C錯誤；
D、在膝跳反射中，沖動傳導的途徑是：①→②→③→④→⑤．D正確．
故選：D
神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括①感受器、②傳入神經、③神經中樞、④傳出神經和⑤效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成．解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞的結構模式圖，請據(jù)圖回答，請把正確答案的標號填寫在橫線上。

（1）圖中____、____ 、____ 結構是動物細胞所沒有的（寫標號）。

（2）細胞分裂時，在（4）所示的結構中，____的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標號____ 所示的部分。

（4）能制造有機物的是標號所示的結構____ 。

（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是____。

（6）能控制物制進出的結構是____。

（7）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是標號____。

（8）在制做臨時裝片時，經常要對觀察的材料進行染色，染色可以使____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài)，以及肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請分析回答問題：
（1）甲圖表示狀態(tài)，此時膈肌 ， 膈的頂部下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力小于外界氣體壓力．
（2）乙圖表示狀態(tài)，此時胸廓的上下徑 ．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的結構中，具有吸收水分和無機鹽功能的一組結構是（ ）

A．伸長區(qū)和根冠 B．伸長區(qū)和分生區(qū)

C．成熟區(qū)和伸長區(qū) D．成熟區(qū)和導管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖A為人體消化系統(tǒng)結構圖，圖B為人體呼吸系統(tǒng)結構圖．請結合圖片回答下列問題：

（1）圖A中人體消化和吸收的主要器官是_______（填寫序號和名稱）．

（2）圖A中[2]_____是食物與氣體的共用通道．

（3）圖B中，[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，外界空氣進入肺時依次經過的結構是（用數(shù)字和箭頭表示）．

（4）食物中的有機物、空氣中的氧氣分別經消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)進入血液，再經血液循環(huán)運輸給組織細胞，通過細胞的_______作用把有機物氧化分解，釋放出_____供給人體進行各項生命活動并維持體溫．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在東非大裂谷地帶，古人類學家發(fā)現(xiàn)了距今175萬年前的古人類——“東非人”及其遺物，他們用過的石器明顯經過加工，說明“東非人”已具備（ ）

A．使用工具能力 B．語言表達能力

C．制造工具能力 D．用火能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與鯉魚相比，垂柳沒有的結構層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將印有“pd”字樣的玻片標本放在顯微鏡下觀察，看到的物像是（ ）

A．pd B．qb C．dp D．Bq

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞和人的小腸上皮細胞都有的結構是

①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細胞核 ⑥中央大液泡 ⑦細胞質

A．①④⑤⑦ B．②④⑤⑦ C．①②④⑤⑦ D．②④⑥⑦

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