【題目】一粒種子主要由種皮和 組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),據(jù)圖回答:
(1)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜,其目的是___________.
(2)用黑紙把一片葉的部分從正面和背面遮蓋住,然后移到陽光下,照射3至4小時.
(3)剪下遮光的葉片,去掉黑紙.
(4)將葉片放在盛有酒精的小燒杯中,再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱,葉片逐漸由___________色變?yōu)?/span>___________色.
(5)取出葉片,用清水漂洗干凈,然后放在培養(yǎng)皿,向葉片滴加碘液,片刻,用清水沖洗掉碘液,這時可以看到?jīng)]有遮光的部分變成___________色.由此可以得出結(jié)論:植物光合作用制造的有機(jī)物主要是___________,光合作用不可缺少的條件是___________.
綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是___________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個裝置:
注:植物、培養(yǎng)液、隔板(密封性好,不透水)、光照等其余條件都完全相同.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),分析并回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)共設(shè)置了組對照實(shí)驗(yàn).若甲、乙兩組形成一組對照實(shí)驗(yàn),則該實(shí)驗(yàn)的變量是 , 實(shí)驗(yàn)組是 組
(2)若要探究光是綠色植物光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是 .
(3)光照一段時間后均需取三個裝置中的葉片進(jìn)行酒精脫色處理并滴加液體來判斷植物是否進(jìn)行了光合作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事。請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題:
(1)西瓜果肉甜而多汁,并含有豐富的有機(jī)物。使西瓜有甜味的物質(zhì)儲存在圖的______(填序號)中;西瓜中的有機(jī)物是通過葉的光合作用制造并經(jīng)________運(yùn)輸而來的。
(2)西瓜植株上所結(jié)西瓜是由雌蕊的______發(fā)育來的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。
(3)細(xì)胞進(jìn)行分裂時首先分裂的是______(填序號);圖中能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是______(填序號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請讀圖并完成后面的填空。
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[ ]___________進(jìn)行運(yùn)動。
(2)食物通過[ ]________________進(jìn)入體內(nèi),形成食物泡,逐漸被消化。
(3)草履蟲通過[ ]________從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲代謝的廢物是由 ________收集,進(jìn)而排出體外的。
(5)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的____________,因?yàn)?/span>_______________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
(1)若在顯微鏡下觀察到的視野如上圖A所示,則載玻片上應(yīng)是________(填“P”或“d”)。若要把“P”移到視野中央,載玻片應(yīng)向_____________(填“右上方”或“左下方”)移動。
(2)要使顯微鏡視野中觀察到的物像由圖B變成圖C,正確的操作步驟應(yīng)該是:先把要觀察的物像移至視野中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用__________(填“高”或“低”)倍物鏡觀察。物像不清晰時可調(diào)節(jié)_____________(填“粗”或“細(xì)”)準(zhǔn)焦螺旋。
(3)B和C兩個視野相比較,B視野中細(xì)胞數(shù)目_______,體積______,視野_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 大腦皮層
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