【題目】病毒一旦侵入人體，就會使人患病。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】綠膿桿菌噬菌體可以治療綠膿桿菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人體就會使人患病。
所以答案是：錯誤
【考點精析】本題主要考查了病毒的相關(guān)知識點，需要掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒（噬菌體）;病毒結(jié)構(gòu)：蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[_____]_____。

（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結(jié)構(gòu)是[②]_____。有的人邊飲食邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物就會誤入_____，引起劇烈咳嗽，因此要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

（3）將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水會變_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是金魚尾鰭內(nèi)血液流動示意圖，請根據(jù)血液的流動方向判斷，用“①”、“②”、“③”表示的三種血管分別屬于（　�。�

A. 動脈、毛細(xì)血管、靜脈 B. 靜脈、動脈、毛細(xì)血管

C. 動脈、靜脈、毛細(xì)血管 D. 靜脈、毛細(xì)血管、動脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在光學(xué)顯微鏡下不易看清的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜．（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于鳥類特征的描述正確的是（ ）。
A.四肢變成翼，翼是飛行器官
B.家鴿小腸很短，利于減輕體重，適于飛翔
C.家鴿為恒溫動物
D.家鴿有雙重呼吸，肺和氣囊都可進(jìn)行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一塊骨骼肌由和兩部分組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的敘述，正確的是（　�。�

A. 病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，利用活細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新病毒

B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜，細(xì)胞膜又稱為莢膜，具有保護(hù)作用

C. 細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病

D. 酵母菌與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是乳酸菌有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物光合作用與呼吸作用的敘述，哪一項是不正確的？（　�。�

A. 只有在一定強(qiáng)度的光照下，綠色植物才能進(jìn)行光合作用

B. 綠色植物光合作用的實質(zhì)是合成有機(jī)物，貯藏能量

C. 綠色植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量

D. 植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案