(2013?綿陽)大腦屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的( 。
分析:此題是一個(gè)關(guān)于細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的選擇題,理解概念,認(rèn)真答題.
解答:解:細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.大腦最外面的大腦皮層是由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的,屬于神經(jīng)組織,其內(nèi)外布滿了豐富的血管,血管里的血液屬于結(jié)締組織.可見大腦是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:C
點(diǎn)評(píng):先了解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念,再分析大腦的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即可總結(jié)其屬于哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?綿陽)生活中我們通常會(huì)用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關(guān)系的諺語或詩句,這些諺語或詩句同時(shí)也蘊(yùn)含了一定的人生哲理.分析下列的諺語或詩句,請(qǐng)利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問題:
(1)請(qǐng)將“螳螂捕蟬,黃雀在后”暗含的食物鏈補(bǔ)充完整:樹→
蟬→螳螂→黃雀
蟬→螳螂→黃雀
.如果黃雀被大量捕殺,那么在一定時(shí)間內(nèi)蟬的數(shù)量將
減少
減少
.(填“增多”、“減少”或“不變”)
(2)“黃鼠狼給雞拜年--沒安好心”.黃鼠狼沒安好心的原因是黃鼠狼和雞之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(3)“風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登”是在強(qiáng)調(diào)
水分
水分
是影響農(nóng)作物生長的一個(gè)重要非生物因素.
(4)“物以類聚,人以群分”.在自然界中很多生物都是成百上千個(gè)個(gè)體生活在一起,組成一個(gè)大“家庭”,它們之間通過
分工合作
分工合作
而有利于生存.
(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的
分解者
分解者
能將花瓣中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成簡單的物質(zhì)并供植物體重新利用.
(6)“滄海桑田”是指
海洋
海洋
生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉(zhuǎn)變,其寓意是世界變化很大.

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