【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(“[ ]”內(nèi)填字母或序號(hào)):
(1)甲圖中在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[____]____,它的主要作用是_____。
(2)甲、乙細(xì)胞的控制中心是[____]____。
(3)西瓜是夏季的時(shí)令水果,甘甜可口的西瓜汁,主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的[____]____里。
(4)甲、乙細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
【答案】② 細(xì)胞膜 保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出 ④ 細(xì)胞核 ⑤ 液泡 線粒體
【解析】
(1)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
(2)由甲、乙兩圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。
(1)在光學(xué)顯微鏡下不容易看清楚的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜,不易看清的原因是細(xì)胞膜很薄,而且緊貼著細(xì)胞壁。它能夠保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
(2)④細(xì)胞核里含有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心。
(3)⑤液泡含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),西瓜之所以甜美多汁,主要是因?yàn)橐号葜泻写罅考?xì)胞液。
(4)葉綠體和線粒體都是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器,葉綠體把光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能。線粒體則通過(guò)呼吸作用把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)變成生物生活所需要的能量和其它的能量。植物細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。甲、乙細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,敘述正確的是
A. 該食物網(wǎng)中有四條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中,戊與丁既是捕食關(guān)系,也是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C. 該食物網(wǎng)中,戊獲得的能量及毒素最多
D. 該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)自甲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物和生物會(huì)有一定的關(guān)系,下列屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是( 。
A. 工蜂和蜂王 B. 雜草和水稻 C. 貓和老鼠 D. 人和艾滋病病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正在開(kāi)花結(jié)果的蘋(píng)果樹(shù),根吸收來(lái)的水分主要用于( 。
A. 光合作用 B. 植物體的生長(zhǎng) C. 果實(shí)的膨大 D. 蒸騰作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列植物繁殖后代的方式中,屬于有性生殖的是
A.用塊莖繁殖馬鈴薯 B.用嫁接法繁殖龍爪槐
C.用扦插法繁殖秋海棠 D.用種子繁殖向日葵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把一段帶葉的芹菜莖下端插入裝有稀釋紅墨水的瓶子里,放置在溫暖的陽(yáng)光下,過(guò)一段時(shí)間會(huì)看到葉脈微紅,這說(shuō)明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是( 。
A. 自下而上的 B. 自上而下的 C. 雙向運(yùn)輸 D. 不確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒也常出現(xiàn)空癟,其主要原因是
A、 開(kāi)花不正常 B、傳粉不足
C、 受精作用不充分 D、子房和胚珠發(fā)育不好
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中,將植物放在黑暗處一晝夜的目的是( 。
A. 隔絕空氣 B. 降低溫度
C. 保持溫度不變 D. 消耗掉葉片中原有的淀粉
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