【題目】“葵花朵朵向太陽(yáng)”的影響因素為 （ ）

A．陽(yáng)光 B．空氣

C．水 D．溫度

【答案】A

【解析】

試題生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)，如：植物的向光性、向水性、向地性。“葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明了植物的向光性，是向日葵對(duì)陽(yáng)光的刺激做出的反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若要轉(zhuǎn)換物鏡，需要調(diào)節(jié)

A．轉(zhuǎn)換器 B．光圈 C．反光鏡 D．目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，特別是黎明時(shí)分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡。這是由于 （ ）

Ａ、空氣缺氧　�。�、水中缺氧　　

Ｃ、缺乏餌料　�。�、池塘缺水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】銀杏是鹽城市的市樹之一，它屬于（ ）

A. 裸子植物 B. 被子植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A~E是人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體最初是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_______。

（2）A 細(xì)胞通過(guò)____過(guò)程形成B，在此過(guò)程中細(xì)胞的____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B到C的過(guò)程稱為分化。在此過(guò)程中細(xì)胞的____、____和功能產(chǎn)生了差異。

（4）人的大腦主要由___組織構(gòu)成。

（5）與植物體的結(jié)構(gòu)層次相比較，人體的結(jié)構(gòu)層次中多了____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】開始有了真正的根的植物是( )

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開，無(wú)心插柳柳成蔭“．在此過(guò)程中，柳樹枝條上生出的根是（　�。�

A. 不定根 B. 主根 C. 側(cè)根 D. 須根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為制作某臨時(shí)裝片的步驟，圖乙為顯微鏡下看到的視野，圖丙為顯微鏡的幾個(gè)鏡頭，請(qǐng)分析回答：

（1）據(jù)圖甲可知，制作的是_____細(xì)胞臨時(shí)裝片，缺少的步驟①應(yīng)為_____，其目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)。

（2）觀察到的視野應(yīng)為圖乙中的_____（填字母），視野中出現(xiàn)氣泡是由于圖甲中_____（填序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。

（3）要使視野中細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是圖丙中的_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的體表都被有皮毛，皮毛具有保溫作用．_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案