【題目】“金蟬脫殼”是三十六計中一計，蟬脫掉的“殼”在生物學上稱為（　�。�

A. 外殼 B. 表皮 C. 皮膚 D. 外骨骼

【答案】D

【解析】試題分析：昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失。這是適應陸地生活的特點之一。外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在蟬的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。因此在“金蟬脫殼”這個成語中，蟬脫掉的殼在生物學上稱為外骨骼。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的雙眼皮是由顯性基因（A）決定的，單眼皮是由隱性基因（a）決定的。如果一個是雙眼皮，另一個是單眼皮，他們生下了一個單眼皮的孩子。那么，他們再生一個孩子是單眼皮的可能性為

A. 0 B. 25% C. 50% D. 75%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時，看到的菠菜葉橫切面如圖甲所示；圖乙表示菠菜葉肉細胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）該同學在制作菠菜葉片的臨時切片時，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊并排的兩片_____，迅速切割小木板上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有_____的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取_____的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片制成臨時切片。

（2）在低倍鏡下觀察到的葉片結構如圖甲所示，圖中屬于保護組織的是_____（填標號）．⑤是_____，它是植物_____的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，期開閉是由圖甲中的[]_____控制。

（3）圖乙中a過程表示_____，其反應式是_____，其實質是_____。

（4）圖乙中b過程進行的場所是_____，b過程在將有機物中的碳轉化成二氧化碳的同時，還要_____，為植物體的各項生命活動提供動力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下，釋放氧氣與消耗氧氣的情況，下列有關分析錯誤的是（ ）

A. a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點氧氣產生和消耗量相等

C. ab段沒有進行光合作用 D. bc段光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕨類植物依靠________繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠________繁殖下一代。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖 ，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點受精卵是在圖一③___中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括 __(選填圖二中的序號)

（2）種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成 __(選填圖四中的字母)

（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成 ___(選填圖四中的字母)

（4）綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的請你寫出光合作用的文字表達式： __

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，都屬于兩棲動物的是 （ ）

A. 青蛙和石鱉 B. 河蟹和大鯢

C. 大鯢和蠑螈 D. 蟾蜍和海龜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及各成分之間的關系，據(jù)圖回答下列問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，[A]屬于______部分，[G]屬于______部分的______者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請寫出最短的一條食物鏈______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的是______（用字母表示）．如果土壤受到重金屬鋁的污染，經(jīng)過一段時間后，體內積累鋁最多的生物是______（用字母表示）。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，[C]與[D]之間的關系屬于______關系，通常情況下，各種生物的數(shù)量和比例能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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