Question

【題目】在學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明同學(xué)參加了1500米的中長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析回答：

早晨，小明吃了豐盛的早餐：面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。到了學(xué)校，開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始，小明聽(tīng)到槍響，立刻沖了出去。比賽中，小明感到呼吸急促，心跳加快……最后100米沖刺了，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛，摔倒在地，擦傷了膝蓋。班主任老師趕忙扶起他，這時(shí)小明才感到疼痛難忍。

（1）如甲圖所示，小明吃的面包中的淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中，參與的消化液有_________。

（2）比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。氧氣通過(guò)B進(jìn)入A系統(tǒng)隨血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)乙圖的途徑是________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（3）圖甲中若D代表腎臟，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→____________（用文字和箭頭表示）→腎小管周?chē)�的毛�?xì)血管網(wǎng)。

（4）小明最后沖刺的瞬間，同學(xué)們和班主任老師為他加油吶喊、情緒激動(dòng)，并且面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這是神經(jīng)系統(tǒng)和________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過(guò)程是_______（用圖丙中的數(shù)字和箭頭表示）。

Answer 1

【答案】唾液、胰液、腸液3→6→7→1腎小囊→腎小管激素5→4→3→6→7

【解析】

甲圖是人體各大系統(tǒng)之間的聯(lián)系，乙圖是心臟的結(jié)構(gòu)，丙圖是神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳遞過(guò)程。根據(jù)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解答。

（1）淀粉在口腔中被唾液初步消化，最終在小腸內(nèi)被胰液、腸液徹底分解成葡萄糖。因此，參與的消化液有唾液、腸液和胰液。

（2）乙圖是心臟的結(jié)構(gòu)，1是主動(dòng)脈，2是肺動(dòng)脈，3是肺靜脈，4是上腔靜脈，5是下腔靜脈，6是左心房，7是左心室，8是右心房，9是右心室。氧氣經(jīng)過(guò)B呼吸系統(tǒng)進(jìn)入A循環(huán)系統(tǒng)，隨著血液循環(huán)到達(dá)下肢骨骼肌細(xì)胞的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)心臟時(shí)的順序是：從肺靜脈進(jìn)入左心房、左心室，再?gòu)闹鲃?dòng)脈流出，隨著體循環(huán)到達(dá)下肢。故順序?yàn)椋?→6→7→1。

（3）通過(guò)第（1）題的分析可知，a是葡萄糖，圖甲中若D代表腎臟，一部分的葡萄糖在流過(guò)腎小球時(shí)，會(huì)離開(kāi)血液，進(jìn)入腎小囊，形成原尿，再流經(jīng)腎小管，被重新吸收回到血液中。因此，一部分a在D中從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周?chē)�的毛�?xì)血管網(wǎng)。

（4）腎上腺素具有使心跳加快，血壓升高的作用，因此，看到跑道上的同學(xué)沖刺，你會(huì)歡呼雀躍，面紅耳赤、心跳加快，這是由于體內(nèi)腎上腺素分泌增加，這說(shuō)明這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)，也會(huì)受到激素調(diào)節(jié)的影響。丙圖表示反射弧的組成，5是感受器，4是傳入神經(jīng)，3是低級(jí)神經(jīng)中樞脊髓，6是穿入大腦的神經(jīng)，7是大腦皮層，8是將大腦的神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給脊髓的神經(jīng)，2是傳出神經(jīng)，1是效應(yīng)器，小明“擦傷膝蓋感到疼痛”，痛覺(jué)是在大腦皮層產(chǎn)生的，因此其神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的過(guò)程是：5→4→3→6→7。