【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各系統(tǒng)是既有分工又有協(xié)調(diào)配合。下圖為人體部分生理活動(dòng)的示意圖(A、BCD表示系統(tǒng),①-④表示生理過(guò)程),

請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)A系統(tǒng)中的小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所,在小腸中消化淀粉的消化液有_____。

(2)生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)基本觀點(diǎn)之一。B系統(tǒng)中的呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____

(3)C系統(tǒng)中的心臟其實(shí)是由左右兩個(gè)“泵”同時(shí)協(xié)同工作的。當(dāng)_____時(shí),血液由心室流向動(dòng)脈。

(4)正常人的血液進(jìn)入D系統(tǒng)的入球小動(dòng)脈后,大部分葡萄糖從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→_____(填“a”或“b”或“c”)→腎小管外面的毛細(xì)血管→腎靜脈。

a.腎小管→腎小囊     b.腎小囊→腎小管     c.出球小動(dòng)脈

(5)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個(gè)過(guò)程要靠_____系統(tǒng)(填圖中字母)共同參與、協(xié)調(diào)配合完成的。

(6)飯后一定時(shí)間內(nèi),人體的血糖(血液中的葡萄糖)濃度變化的調(diào)節(jié)部分過(guò)程如下:

血糖濃度升高→感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→胰島→胰島素→血糖濃度恢復(fù)正常水平

此實(shí)例說(shuō)明人體的生命活動(dòng)是_____調(diào)節(jié)的結(jié)果。

【答案】胰液和腸液 保證氣體進(jìn)出暢通 心室收縮 b BCD 神經(jīng)和激素

【解析】

人體的八大系統(tǒng)(消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)),在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。

1)淀粉在整個(gè)消化道中全部被消化分解成小分子物質(zhì)的過(guò)程中,參與的消化液有口腔中的唾液、小腸中的胰液和腸液。

2)呼吸道都有骨或軟骨作支架,能保證氣體順暢通過(guò),是氣體進(jìn)入肺的通道。

3)當(dāng)心房舒張、心室收縮,房室瓣關(guān)閉,動(dòng)脈瓣打開(kāi),血液由心室射向動(dòng)脈。

4)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水形成了尿液,所以大部分葡萄糖從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管外面的毛細(xì)血管→腎靜脈。

5)人體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物排出體外的過(guò)程叫做排泄;排泄的途徑主要有三條:一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出;二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;絕大部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出。體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水等廢物通過(guò)血液運(yùn)送,所以組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳、尿素等廢物排出體外的整個(gè)過(guò)程要靠A呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)系統(tǒng)共同參與、協(xié)調(diào)配合完成的。

6)由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用,人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調(diào),密切配合,使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是小腸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.人的口腔上皮細(xì)胞和乳酸菌都沒(méi)有①⑤結(jié)構(gòu)

B.昌樂(lè)西瓜的甜味物質(zhì)主要存在于結(jié)構(gòu)中

C.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了是遺傳的控制中心

D.韭菜的上皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞都沒(méi)有結(jié)構(gòu)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某校生物社團(tuán)到沂山研學(xué)時(shí),通過(guò)實(shí)地考查后繪制的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)沂山植被豐茂,種類繁多,素有“森林氧吧”和 “綠色水庫(kù)”之稱。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境關(guān)系中的___,同時(shí)也體現(xiàn)了生物多樣性的____使用價(jià)值。

(2)沂山生態(tài)系統(tǒng)充分發(fā)揮_____的功能,將各種成分聯(lián)系成為一個(gè)統(tǒng)一的整體,其中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是____

(3)圖中的蛇處在第____營(yíng)養(yǎng)級(jí),其體內(nèi)有機(jī)物中的碳最終以_____的形式返回到無(wú)機(jī)環(huán)境。

(4)若田鼠和蝗蟲對(duì)草造成了危害,圖中能體現(xiàn)生物防治的食物鏈有_____條;某年田鼠與蝗蟲肆虐,但未對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成太大影響,其原因是_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列均呼吸系統(tǒng)成器官,其中最主要的器官是(

A.鼻腔 B. C.支氣管 D.氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗體、抗原的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A. 抗體是一類蛋白質(zhì)

B. 抗原可以是某種病原體,也可以是某種大分子異物

C. 引起人體產(chǎn)生抗原的物質(zhì)叫抗體

D. 抗體存在與體液,故相應(yīng)的免疫叫體液免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于人體免疫器官的是()

A. 脾臟 B. 淋巴結(jié) C. 胰臟 D. 胸腺

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【題目】制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),以下操作正確的是

A. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片中央滴一滴生理鹽水

B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是:擦→滴→撕→展→染→蓋→吸

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降時(shí)眼睛應(yīng)注視目鏡

D. 圖像從視野①變?yōu)棰? 向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過(guò)程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_________ 性狀.請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 __________

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ______________ !岸ⅰ闭咭呀(jīng)放開(kāi),小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 ______________ 。

(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來(lái)越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過(guò)手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,結(jié)果生出的孩子都是單眼皮,原因是手術(shù)變成雙眼皮的變異是_______________

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 _______________ (填寫字母)。

(5)若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等差異很大。由此可見(jiàn),生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 ___________ 共同作用的結(jié)果。

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