用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來
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分析：生物多樣性的價值主要表現(xiàn)在：直接使用價值，指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值，如：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等；間接使用價值（保護環(huán)境）；潛在價值（今天還未被利用的哪些物種在將來會有利用的價值）．
解答：精英家教網(wǎng)解：生物多樣性的直接使用價值主要表現(xiàn)在：藥用價值、觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進入貿(mào)易市場）等．蝴蝶魚主要是觀賞動物如圖；蝎、蜈蚣可以入藥，是主要的中藥材，屬于藥用動物；豬、牛主要為人類提供肉類或牛奶，屬于食用動物；揚子鱷、白鰭豚、麋鹿、大熊貓都是我國特有的珍稀動物．
故答案為：
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點評：解答此類題目的關(guān)鍵是知道一些動物的直接價值．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

想一想，連一連
（1）將胚的各部分結(jié)構(gòu)和將來的發(fā)育情況用線連起來．

（2）用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：

連線題，用線將下列兩組中相關(guān)的內(nèi)容連接起來．
A、蚯蚓                           a、肺
B、中華鱘                         b、氣管
C、白海豚                         c、鰓
D、蝗蟲                           d、濕潤的體壁．

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科目：初中生物 來源： 題型：

想一想，連一連
（1）將胚的各部分結(jié)構(gòu)和將來的發(fā)育情況用線連起來．
a．胚根                   A．發(fā)育成莖和葉
b．子葉                   B．發(fā)育成連接根與莖的部分
c．胚芽                   C．發(fā)育成根
d．胚軸                   D．為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)
（2）用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來
a．細菌                    A．只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸
b．真菌                    B．具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形細胞核
c．病毒                    C．具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、無葉綠體
d． 植物                    D．具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

用線將下列兩組中相關(guān)內(nèi)容連接起來
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