【題目】下列描述中不屬于生物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的是( )
A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá)
B.生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
C.荒漠中的駱駝體溫升高到40.7℃時(shí)才會(huì)出汗
D.蚯蚓在土壤中活動(dòng),可以使土壤疏松
【答案】D
【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。
A. 荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達(dá),是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),A不符合題意。
B.生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪較厚,有利于保持體溫,減少熱量的散失,適應(yīng)寒冷的環(huán)境,B不符合題意。
C. 駱駝,尿液非常少,而且一般不出汗,當(dāng)體溫升高到40.7℃時(shí)才會(huì)出汗,可以減少體內(nèi)水分的消耗,適應(yīng)干旱缺水的環(huán)境,C不符合題意。
D.蚯蚓能疏松土壤,蚯蚓在土壤中鉆洞,使土壤疏松,有利于根的生長(zhǎng),體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境土壤的影響,D符合題意。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于光合作用與呼吸作用關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.光合作用和呼吸作用都可發(fā)生在任何活細(xì)胞
B.光合作用儲(chǔ)存能量,呼吸作用釋放能量
C.光合作用白天發(fā)生,呼吸作用夜間發(fā)生
D.光合作用合成有機(jī)物,呼吸作用分解有機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不利于維持生物圈中碳—氧平衡的是( )
A.控制草原放牧數(shù)量B.倡導(dǎo)植樹造林
C.倡導(dǎo)“互贈(zèng)卡片”D.合理使用燃料
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣為創(chuàng)建綠色城市,加大了植物綠化力度。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.利用溫室培育花卉幼苗時(shí),可采取增加光照、增施氣肥法促進(jìn)幼苗的生長(zhǎng)
B.對(duì)新移栽的樹木采取疏枝、截頭、搭設(shè)防曬網(wǎng),能夠有效降低植物的蒸騰作用
C.用“藥物療法”挽救瀕臨死亡的樹木,需要“輸液”時(shí),應(yīng)將“針頭”扎入篩管
D.移栽樹木時(shí)要帶土團(tuán),是為了保護(hù)幼根和根毛少受傷害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生命的特征、生物與環(huán)境的關(guān)系,敘述正確的是( )
A.生物除病毒外都能生長(zhǎng)和繁殖
B.變黃的樹葉能夠從樹枝上脫落下來(lái),說(shuō)明植物能夠排出體內(nèi)廢物
C.“草盛豆苗稀”反映的是非生物因素對(duì)生物的影響
D.“大樹底下好乘涼”說(shuō)明環(huán)境影響生物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人是高等的哺乳動(dòng)物。下列對(duì)于哺乳動(dòng)物的描述錯(cuò)誤的是( )
A.胎生哺乳,體內(nèi)受精B.體溫恒定,適應(yīng)外界環(huán)境能力強(qiáng)
C.兔有門齒、犬齒的分化D.有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你用學(xué)過的知識(shí)回答下列問題:
(1)多數(shù)生活在水中,無(wú)根、莖、葉分化的植物是_______。
(2)______多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境中,植株矮小,莖中無(wú)導(dǎo)管,葉中無(wú)葉脈,根非常簡(jiǎn)單。
(3)蕨類植物有根、莖、葉的分化,在這類植物中有_______。
(4)_____植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。
(5)遠(yuǎn)古時(shí)代______植物的遺體層層堆積,經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代、復(fù)雜的變化,逐漸變成了煤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中,葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡,而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多,由此可以說(shuō)明
A.葉片背面的呼吸作用比正面的強(qiáng)
B.葉片正面的呼吸作用比背面的強(qiáng)
C.葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多
D.葉片正面的氣孔數(shù)目比背面的多
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