【題目】鳥通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅硬的_____,起保護(hù)作用。

【答案】卵殼

【解析】鳥通過產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅硬的外殼,卵殼起保護(hù)作用,上面有許多肉眼看不見的氣孔,可以透氣,以確保卵細(xì)胞進(jìn)行氣體交換

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下列植物的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合知識回答下列問題

(1)圖甲為_____植物,大多生活在_____中。

(2)圖_____對有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。

(3)圖乙沒有真正的_____,且莖、葉中沒有_____組織。

(4)圖丙、丁是_____植物,丙的種子_____,而丁的種子外面有_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述錯誤的是

A先天性行為是動物生來就有的 B后天性行為是動物成長過程中逐漸形成的

C動物的行為都是從親代繼承獲得的 D動物的本能是先天性行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖模擬的是膈肌的運動狀況與呼吸的關(guān)系,下列分析正確的是

A. 甲圖演示吸氣,膈肌收縮、膈頂下降

B. 甲圖演示呼氣,膈肌舒張,膈頂上升

C. 乙圖演示吸氣,膈肌舒張,膈頂上升

D. 乙圖演示呼氣,膈肌收縮,膈頂下降

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】陽春三月,園博園的桃花競相開放,正是一年賞春時。請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。

(1)桃樹先開花后長葉,關(guān)于“桃花花瓣中的有機(jī)物的來源”生物興趣小組的同學(xué)有以下兩個觀點:一是根從土壤中吸收并運輸?shù)交ò陜旱;二是葉在上一年通過光合作用制造并儲存于樹干,在開花時運輸?shù)交ò甑。我贊同?/span>_____種觀點,理由是:________________

(2)桃花開放后,許多蜜蜂在花叢中飛舞,幫助桃花完成過程5后萌發(fā)長出花粉管,花粉管內(nèi)有精子,與[]________________結(jié)合后繼續(xù)發(fā)育成新植株的幼體。

(3)蜜桃果大味甜,其甜美的果肉[①]由甲圖中的[]______________發(fā)育而來。含有豐富糖類,是通過__________(過程)合成的,原料是_____________。

(4)要保持其優(yōu)良性狀,園藝工人常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖。丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡。嫁接成功的關(guān)鍵是__________。嫁接成功后,接穗上的芽開始發(fā)育,在丙圖A枝條(基因型為aa),開花授以砧木E枝條(基因組成為Aa)的花粉,則所結(jié)果實中種皮的基因型為____________。

(5)園藝師每年給桃樹整枝時,經(jīng)常摘除丁圖b頂端的芽,促進(jìn)c的發(fā)育期,其原理是___________。

(6)蜜桃果肉常被做成罐頭食品,經(jīng)高溫蒸煮后密封,仍然有可能會變質(zhì),原因是:有些細(xì)菌的__________________在適宜的環(huán)境下又萌發(fā)成新的個體,繼而導(dǎo)致食品變質(zhì)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請回答:

(1)圖中的1所指的是 ,4所指的是 ,6所指的是 , 7所指的是

(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫 ;血液由4射出流經(jīng)7、8至l的途徑叫 。

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,含氧 血變成了含氧 血。

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【題目】如圖是尿的形成示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)在尿的形成過程中要經(jīng)過兩個作用過程,即圖中的A___________作用和C_____________作用。

(2)通過A過程形成的液體B為___________,通過C過程形成的液體D為___________。

(3)兩端都連接毛細(xì)血管的是圖中的__________(填寫名稱)。

(4)在C過程中,對人體有用的物質(zhì),如大部分的水、全部的_____________和部分無機(jī)鹽被送回到血液里。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在柳樹生長過程中,土壤的重量減少了60克,這是因為柳樹從土壤中吸收了(  )

A. 無機(jī)鹽 B. C. 有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】柱狀圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織中,氧氣與血紅蛋白的結(jié)合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是( )

A.B.

C.D.

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