請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
的顯微鏡,要看到最大的物像應(yīng)選擇

(2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往
方向移動.(填“←↑→↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
、細(xì)胞壁的作用是
保護(hù)和支持細(xì)胞的作用
保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

(5)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,原因是
細(xì)胞膜薄而透明并且緊貼在細(xì)胞壁上
細(xì)胞膜薄而透明并且緊貼在細(xì)胞壁上
分析:此題是一道基礎(chǔ)知識題,具體考查的是顯微鏡的使用方法和細(xì)胞壁、細(xì)胞膜的作用.顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積;顯微鏡的放大倍數(shù)越大在視野在看到的細(xì)胞數(shù)目越少;在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像,所以物像的移動方向與玻片的移動方向相反;細(xì)胞壁能夠保護(hù)和支持細(xì)胞;細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出.
解答:解:顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積;細(xì)胞壁能夠保護(hù)和支持細(xì)胞;細(xì)胞膜的作用是保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出;細(xì)胞膜薄而透明并緊貼在細(xì)胞壁上,所以在光學(xué)顯微鏡下不易看到.所以
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是乙的顯微鏡,要看到最大的物像應(yīng)選擇放大倍數(shù)最大的,所以是甲.
(2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將物像向→移動,因?yàn)槲锵竦囊苿臃较蚺c玻片的移動方向相反所以應(yīng)將載物臺上的裝片往←方向移動.
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.因?yàn)樯电R筒或?qū)ふ椅锵裼么譁?zhǔn)焦螺旋,要使物像更加清晰就用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(4)細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞壁的作用是保護(hù)和支持細(xì)胞.
(5)在光學(xué)顯微鏡下不易看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,原因是細(xì)胞膜薄而透明并且緊貼在細(xì)胞壁上.
故答案為:
(1)乙   甲
(2)←
(3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(4)細(xì)胞膜   保護(hù)和支持細(xì)胞
(5)細(xì)胞膜     細(xì)胞膜薄而透明并且緊貼在細(xì)胞壁
點(diǎn)評:顯微鏡的使用方法是非常重要的知識點(diǎn),應(yīng)特別加強(qiáng)理解和記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?三明)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)對光結(jié)束后從目鏡內(nèi)看到的視野應(yīng)該是
D
D
(填字母)
A黑暗的    B彩色的    C略灰的    D白亮的
(2)觀察過程中,將“10×’的物鏡轉(zhuǎn)換為“40x'的物鏡,觀察到的細(xì)胞數(shù)目更

(3)如圖是顯微鏡下觀察到的一個(gè)細(xì)胞,判斷該細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是
該細(xì)胞有細(xì)胞壁
該細(xì)胞有細(xì)胞壁
.(據(jù)圖回答一項(xiàng)即可)
(4)若該細(xì)胞要進(jìn)行分裂.則細(xì)胞內(nèi)首先分裂的是[②]
細(xì)胞核
細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?長春)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所用顯微鏡的目鏡倍數(shù)為10×,物鏡倍數(shù)為40×,則物像被放大了
400
400
倍.
(2)小華在顯微鏡的視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖所示),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片向
方向移動.
(3)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),其中沒有細(xì)胞壁的是
動物
動物
細(xì)胞.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?西青區(qū)模擬)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:

(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
的顯微鏡.
(2)小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往
方向移動.(填“←↑→↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

(4)圖分別是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,其結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是:植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)有[
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、[
]
葉綠體
葉綠體
和[
]
液泡
液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×,物鏡40×;   乙:目鏡5×,物鏡10×),若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是
 
 的顯微鏡.
(2)小楓在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往
 
 方向移動.(填“←↑→↓”)
(3)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是
 

(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“P”字,你知道玻片上寫的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)請結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題:
(1)現(xiàn)有甲、乙兩臺顯微鏡(甲:目鏡10×、物鏡40×;乙:目鏡5×、物鏡10×)若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭的組合是
 
的顯微鏡.
(2)曉峰同學(xué)在顯微鏡視野中找到一個(gè)細(xì)胞(如圖),若要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往
 
 方向移動.(填“←”、“↑”、“→”、“↓”)
(3)在用顯微鏡觀察時(shí),如果調(diào)換目鏡和移動裝片,都未將視野內(nèi)的污 點(diǎn)移走,則可以斷定污點(diǎn)在
 

A、物鏡       B、玻片標(biāo)本      C、目鏡      D、反光鏡
(4)若觀察到的物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的
 
準(zhǔn)焦螺旋.

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