【題目】下列有關腔腸動物的敘述，錯誤的是（�。�

A. 腔腸動物都在水中生活

B. �？⒑ｒ�、珊瑚蟲都是腔腸動物

C. 腔腸動物一般都是脊椎動物

D. 腔腸動物有口無肛門

【答案】C

【解析】珊瑚蟲、�？⒑ｒ厥乔粍游�，B正確；腔腸動物都是生活在水中，A正確,腔腸動物沒有脊柱，屬于無脊椎動物，不是脊椎動物，C錯誤；腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進出，D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（泉州）如圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位被消化的程度．請據(jù)圖回答：

（1）細嚼米飯，會感到一絲絲的甜味，是因為唾液中含有淀粉酶，能初步消化[　_________　]曲線所代表的營養(yǎng)成分．

（2）圖中可以看出，[C]　_________　能對Y曲線表示的營養(yǎng)成分進行初步消化．

（3）圖中表示脂肪消化過程的是[　_________　]曲線．能對脂肪起乳化作用的膽汁由肝臟分泌后儲藏在　_________　，經(jīng)導管導入　_________　對脂肪起乳化作用．

（4）圖中可以看出，三種營養(yǎng)成分最終都在[D]　_________　處被徹底消化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎的發(fā)育場所是（ ）

A．胎盤 B．子宮 C．羊水 D．臍帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（ ）
A.反射
B.反射弧
C.條件反射
D.非條件反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是心臟、血管的示意圖，箭頭表示血液方向。下列表達正確的是（ ）

A. 甲流出的血液一定為動脈血 B. 血液流動方向是甲→乙→丁→丙

C. 乙和丙都是靜脈 D. 血液流經(jīng)乙→丁→丙后，一定是靜脈血變?yōu)閯用}血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物小組的同學們選用圖甲所示的某植物葉片探究其光合作用。圖乙為實驗裝置,圖丙為實驗步驟,請據(jù)圖回答問題

（1）圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是________________________；“脫色處理”是將葉片放在______ 里，進行______加熱，去除葉綠素。

（2）小明同學為“驗證二氧化碳是光合作用的原料”應選用圖乙葉片中X和______（填字母）兩部分進行對照，其中字母______ 葉片部分是對照組。

（3）小亮同學根據(jù)自己提出的假設，將W和X兩部分滴加碘液后，對顯色結(jié)果進行了比較，結(jié)果為______（字母表示）部分出現(xiàn)藍色，而另外一個部分為棕黃色，證明了假設正確。請推測小亮同學的假設是：_____________________________________。

（4）小芳同學在實驗中改變了實驗條件，在黑暗處里后，光照前，用遮光布將整個玻璃瓶包裹起來，后面步驟不變。滴加碘液后，X部分藍色，Y部分棕黃色，因此得出結(jié)論“光是光合作用的必要條件”。小亮同學認為小芳不能得出結(jié)論，理由是：___________________。若要得出該結(jié)論，應對圖乙裝置如何進行修改：_________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體細胞中的一對基因（B和b），位于一對染色體上的示意圖，下列與此相關的敘述不正確的是（ ）

A. B表示顯性基因

B. 如果B來自父方，則b來自母方

C. 此個體表現(xiàn)出的是B所控制的形狀

D. b控制的形狀不能在后代中表現(xiàn)，屬于不遺傳的形狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是未被破壞的地層示意圖，圖中表示兩個地層中曾發(fā)掘出物種A和物種B（均為該地層中發(fā)掘出的最高等的生物）的化石．下列關于物種A、B的關系的敘述中正確的是（　�。�

①物種A比物種B結(jié)構(gòu)復雜

②物種A比物種B結(jié)構(gòu)簡單

③在Ⅰ層里能找到物種B的化石

④在Ⅱ?qū)永锬苷业轿锓NA的化石

⑤物種B的出現(xiàn)早于物種A

⑥物種B的出現(xiàn)晚于物種A．

A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②④⑤ D. ①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中，為細胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細胞膜
B.葉綠體
C.細胞核
D.線粒體

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