在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用?(?? )

A.細(xì)胞的成熟??? B.細(xì)胞的分化???? C.細(xì)胞的生長(zhǎng)???? D.細(xì)胞的分裂

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,細(xì)胞分化增加細(xì)胞的種類,細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),所以個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化起主要作用。細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大,是細(xì)胞分裂的前提;細(xì)胞成熟是細(xì)胞分化的結(jié)果,使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異。

考點(diǎn):本題考查細(xì)胞分化的結(jié)果。本題難度中等,屬于考綱理解層次。學(xué)生需理解細(xì)胞分化的結(jié)果。

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體.生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成復(fù)雜的生物體,起主要作用的生理過(guò)程是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能形成復(fù)雜的生物體,起主要作用的生理過(guò)程是( 。
A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞成熟D.細(xì)胞分化

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)南市市中區(qū)濟(jì)南中學(xué)七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生物的個(gè)體發(fā)育中,一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體.生物體之所以復(fù)雜,主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用( )
A.細(xì)胞的成熟
B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng)
D.細(xì)胞的分裂

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