【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 �。�

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物貯存能量

C. 吸收氧氣，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧氣

【答案】A

【解析】試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解線粒體內(nèi)的有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用“模擬精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)探究生男生女的概率，其基本做法是：取兩個(gè)塑料盒，一個(gè)塑料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，另一個(gè)塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個(gè)塑料盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合次數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

組合

類(lèi)型

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8

組

9

組

10

組

合

計(jì)

比

例

白白

2

6

3

5

4

9

6

5

7

5

黑白

8

4

7

5

6

1

4

5

3

5

請(qǐng)分析材料并回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用________色圍棋子表示。

(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，上表中嚴(yán)重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該 __________ (填“保留”或“舍棄”)。

(3)在模擬實(shí)驗(yàn)的操作中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________。

A．選用透明的塑料盒，以盡量使實(shí)驗(yàn)結(jié)果接近11

B．每次摸完并記錄完成后，摸出的圍棋子要放回原盒

C．完全隨機(jī)取出圍棋子

D．實(shí)驗(yàn)次數(shù)越多，結(jié)果越準(zhǔn)確

(4)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各個(gè)小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)____________，根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”得出的結(jié)論是________________。

(5)圖乙是家庭圖譜，若某遺傳病致病基因位于a染色體上，當(dāng)Ⅰ代都正常，Ⅱ代4號(hào)出現(xiàn)遺傳病時(shí)，那么該致病基因來(lái)自于Ⅰ代的________號(hào)。此時(shí)Ⅱ代3號(hào)患遺傳病的概率是________%。

(6)圖乙中4號(hào)和5號(hào)若要生二胎，那么生女孩的概率是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】布氏田鼠有聚群行為。為研究布氏田鼠聚群行為對(duì)其生命活動(dòng)的影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）布氏田鼠從食物中獲取的有機(jī)物，可通過(guò)細(xì)胞的___________作用，將其中的能量釋放出來(lái)，一部分用于完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，還有一部分對(duì)抵御寒冷、維持________的體溫有重要的作用。

（2）將布氏田鼠平均分成四組，在常溫和低溫下分別測(cè)定各組小鼠的體重和攝食量，三周后，四組小鼠的體重變化無(wú)顯著差異。攝食量變化如下圖所示。

①比較____________組可知，在低溫條件下，小鼠需要增加攝食量以抵御寒冷。

②與1組小鼠相比，2組小鼠_______________，可見(jiàn)聚群小鼠不需要大量增加進(jìn)食即可抵御寒冷。

（3）研究表明，腸道菌群的組成可影響腸道中某種脂肪酸（食物消化產(chǎn)物）的含量，該脂肪酸含量越高，能量需求越低，即對(duì)食物的攝入量會(huì)減少。為研究聚群行為是否改變小鼠腸道菌群的組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)最初用抗生素處理小鼠腸道的目的是_______________________________ 。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果檢測(cè)到第2組小鼠腸道內(nèi)__________________________，則說(shuō)明聚群行為小鼠的攝食量改變可能是由腸道菌群引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某環(huán)境因素對(duì)植物光合作用的影響，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析：

①將甲、乙兩裝置暗處理兩天；

②將兩裝置移至光下兩小時(shí)；

③摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱（如圖丙）；

④漂洗葉片后滴加碘液

（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的___________不同外，其余條件均相同。據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問(wèn)題是：___________。設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行___________。

（2）步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對(duì)實(shí)驗(yàn)造成影響。

（3）步驟③，裝酒精的燒杯是[______]，酒精溶解了___________后，達(dá)到使綠葉___________的目的。

（4）步驟④滴加碘液后，只有葉片[___________]變藍(lán)色，該結(jié)果表明：___________裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的因素會(huì)影響光合作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某小組同學(xué)對(duì)“水中生活的動(dòng)物”相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論，一人一個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)你在正確的觀點(diǎn)后的括號(hào)內(nèi)畫(huà)“√”。

(1)同學(xué)①的觀點(diǎn)　　（____）

(2)同學(xué)②的觀點(diǎn)　　（____）

(3)同學(xué)③的觀點(diǎn)　　（_____）

(4)同學(xué)④的觀點(diǎn)　　（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的呼吸作用釋放出來(lái)的能量一部分以熱的形式用于維持 ；另一部分用于細(xì)胞的各種 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于脊椎動(dòng)物的有_____；能保持體溫恒定的有_____。

（2）A的幼體用_____呼吸，只能在_____中生活；成體用_____呼吸，_____可輔助呼吸。既可以在_____中生活，也可以在_____上生活，后肢發(fā)達(dá)，適于_____，趾間有_____，適于游泳。

（3）B 的呼吸器官是_____，位于其身體的_____部，體表有_____，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用，有_____對(duì)觸角，_____對(duì)翅，_____對(duì)足，適于_____和飛行。

（4）C的呼吸器官是_____，它與植食性生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是牙齒有_____和_____的分化。

（5）D的呼吸器官是_____，由許多_____構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_____，身體呈_____型，依靠_____的擺動(dòng)以及_____的協(xié)調(diào)作用游泳

（6）E的呼吸器官是_____，_____可以貯存空氣，輔助呼吸。每呼吸一次，氣體_____次經(jīng)過(guò)肺，進(jìn)行_____次氣體交換，這種呼吸方式提高了_____；胸部有高聳的龍骨突，其兩側(cè)附著發(fā)達(dá)的_____，能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】氣孔示意圖如圖所示。

　　

(1)圖中②所示的細(xì)胞是_________細(xì)胞，呈_________形。

(2)氣孔是指圖中_________所示的地方，是植物進(jìn)行_________的“窗口”。

(3)植物體內(nèi)的水分以_________狀態(tài)從氣孔中散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象叫_________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，①﹣⑦表示生理過(guò)程（如⑥表示腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用），請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）生理過(guò)程①包括兩個(gè)方面，一是將食物切斷、磨碎、與消化液混合：二是食物中大分子有機(jī)物在消化酶的作用下分解為小分子有機(jī)物。例如牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中經(jīng)過(guò)上述過(guò)程最終分解為_____。

（2）進(jìn)行⑤過(guò)程時(shí)，膈肌_____，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大，外界氣體進(jìn)入肺泡。

（3）王大爺體檢報(bào)告顯示其血液中葡萄糖含量正常，尿液中含有葡萄糖，該結(jié)果可能是圖中_____（填代號(hào)）表示的生理過(guò)程異常所致。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受_____的調(diào)節(jié)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案