【題目】如圖是蚯蚓外形圖（部分），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此圖標(biāo)是蚯蚓的______端，依據(jù)是______。

（2）蚯蚓背面顏色______，腹面的顏色______。

（3）蚯蚓在粗糙紙上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的速度______。

（4）填出圖中的序號(hào)名稱：[1]______；[2]______。

（5）蚯蚓的呼吸靠______來(lái)完成。

【答案】（1）前 此端有口和環(huán)帶 （2）較深 較淺 （3）快 （4）體節(jié) 環(huán)帶 （5）體壁

【解析】

試題（1）在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑為環(huán)帶，所以靠近環(huán)帶的一端為前端；

（2）光對(duì)動(dòng)物的影響很明顯，陽(yáng)光能夠影響動(dòng)物的體色，蚯蚓的身體背面的顏色較深，腹面淺淡，這就與陽(yáng)光的照射有關(guān)系，背面向上，能接受陽(yáng)光，在光的照射下容易形成黑色素，因此顏色較深，而腹面背光，不利于黑色素的形成，故顏色較淺；

（3）蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的，在光滑的玻璃上，剛毛無(wú)法固定和支撐身體，因此蚯蚓在粗糙紙面上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快；

（4）蚯蚓由許多1體節(jié)組成，在身體的前端有一體節(jié)特別大，光滑為2環(huán)帶；

（5）蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手臂上的一道道“青筋”是屬于（　�。�
A.動(dòng)脈
B.靜脈
C.毛細(xì)血管
D.主動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，王剛同學(xué)用顯微鏡先后在視野中看到了下列不同的物像效果，如圖所示。請(qǐng)回答。

⑴王剛同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的 __________（填字母）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清物象。他選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是 ___________________。

⑵制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴____________，蓋玻片正確的放置方法是：先讓蓋玻片的一側(cè)_____________________，再輕輕放平。

⑶王剛在實(shí)驗(yàn)中，觀察到的效果由①變成④，他應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)。

⑷要使觀察效果由④變成②，他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)___________，由低倍物鏡換成高倍物鏡。但換成高倍物鏡后，王剛發(fā)現(xiàn)，視野變暗了，這時(shí)他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器選擇______光圈，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡選擇______面鏡。觀察效果由③到④，他應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的［__］（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是海帶、腎蕨、玉米、蝦、�？�、蝙蝠、朱鹮等七種動(dòng)植物的分類表解圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①、②處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容分別是__________、___________。

（2）圖中③、④代表的動(dòng)物分別是____________和___________，⑦代表的植物是___________。

（3）從圖可以看出，動(dòng)物的分類除了要比較形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的___________。

（4）將圖中蝦、海葵、蝙蝠、朱鵬四種動(dòng)物按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列，正確的是（__________）

A．蝦→海葵→蝙蝠→朱鹮 B．�？r→蝙蝠→朱鹮

C．蝦→蝙蝠→�？禧q D．海葵→蝦→朱鹮→蝙蝠

（5）圖中屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物是__________。近年來(lái)該動(dòng)物已瀕臨滅絕，請(qǐng)你寫(xiě)出一條造成該動(dòng)物瀕臨滅絕的原因及保護(hù)措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的生活需要水分，根吸收水分的主要部位是根尖的（ ）

A. 分生區(qū) B. 根冠 C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】煤的形成與古代的什么植物有關(guān)（　　）
A.被子植物
B.裸子植物
C.蕨類植物
D.苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

回答下列問(wèn)題

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是：_________。

（2）為了減小誤差，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的數(shù)據(jù)怎樣處理？_____________________

（3）如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？__。

（4）該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：鼠婦喜歡生活在___________________的環(huán)境中。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)如何處理這些鼠婦？____________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，下列做法符合健康理念的是（ ）

A. 對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何 B. 飯后一支煙，賽過(guò)活神仙

C. 暴飲暴食，緩解壓力 D. 按時(shí)作息，鍛煉身體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你分辨圖中生物的名稱：圖D______。

（2）圖A的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與圖D的區(qū)別是_____________。

（3）屬于真菌的是 _____ ，他們都是由大量 _____構(gòu)成的。

（4）圖A、B、C三類生物由于沒(méi)有___，不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（5）E沒(méi)有______，主要由___外殼和內(nèi)部的___組成．這種生物不能獨(dú)立生活，只能寄生在___里。專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的叫______。

（6）圖中屬于原核生物的是圖___．在不良的環(huán)境下，這類生物的細(xì)胞壁增厚，形成___．

（7）能進(jìn)行出芽生殖的是圖___中的生物．只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖___、圖___中的生物．

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