【題目】內(nèi)分泌紊亂會引起一些疾病。下列與激素分泌無關(guān)的疾病是

A.扁桃體炎 B.巨人癥

C.地方性甲狀腺腫 D.侏儒癥

【答案】A

【解析】

試題分析:A.扁桃體炎是由細(xì)菌感染引起的扁桃體發(fā)炎,是一種細(xì)菌性的炎癥,一般用抗生素治療,與激素?zé)o關(guān),符合題意;

B.巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多導(dǎo)致的,C.碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì),體內(nèi)長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成,和甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子病,D.侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足導(dǎo)致的,BCD不故符合題意

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了備戰(zhàn)2022年北京冬奧會,速滑運動員刻苦訓(xùn)練,揮汗如雨。他們的訓(xùn)練活動離不開人體各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合,更離不開為生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)。請結(jié)合圖1,圖2,圖3及表回答下列問題。

1)速滑運動員有極好的協(xié)調(diào)性和平衡性主要是由圖1中的[] _______調(diào)節(jié)的,運動員在訓(xùn)練過程中有尿意卻能憋尿,這說明_______。(結(jié)合圖1中的字母進行解釋)。

2)運動員因訓(xùn)練大量出汗時,血液中的水分_______,促使機體中抗利尿激素的合成、分泌和釋放,抗利尿激素增多使腎小管重吸收水的量增加,尿液的量_______。結(jié)合圖2寫出④中的葡萄糖暫時離開血液又回歸血液的途徑:④→_______。(用圖中序號和箭頭表示)

3)運動員骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排出人體,至少隨血液流經(jīng)心臟_______次。

4)某同學(xué)用圖3裝置分別測定了運動員午餐中三種食物所含的能量,如表:

食物名稱

小麥粉

花生仁

黃豆

質(zhì)量(克)

1

1

1

初始水溫(

10

10

10

多次測量后水的平均溫度(

29.2

51.0

30.7

測定的能量值(焦)

?

?

標(biāo)準(zhǔn)值(焦)

14390

23528

15020

(注:1ml水每升高1℃,需要吸收4.2焦的熱量)

①測定的花生仁的能量值是_______焦,等質(zhì)量的花生仁和小麥粉的蛋白質(zhì)含量接近,但花生仁能量值高,是因力花生仁含_______較多。

②測得三種食物的能量值均低于標(biāo)準(zhǔn)值,主要原因是:_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中的動物多種多樣:春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想,我們要學(xué)會和自然界的其他生物和諧相處。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片,請據(jù)圖回答:

(1)生物E是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的體表有堅硬的______,可以起保護和支持作用,并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

(2)生物F生活在水中,用______呼吸,生物A適于飛行,其在飛行時特有的呼吸方式是______

(3)生物D在生殖發(fā)育方面的突出特點是______,保證了D比其他生物的后代有較高的成活率。這類動物特有的結(jié)構(gòu)是______,將體腔分成了胸腔和腹腔。

(4)上述動物類群中,根據(jù)體內(nèi)______的有無,可分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類,而屬于無脊椎動物的是______(填字母),屬于恒溫動物的有______(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,屬于競爭關(guān)系的是 ( )

A. 水稻和雜草 B. 貓和老鼠

C. 老虎和野豬 D. 螞蟻和蚱蜢

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)細(xì)胞器。下列說法不正確的是(  )

A. ①代表的氣體是氧氣,②代表的氣體是二氧化碳

B. A代表的細(xì)胞器是線粒體,是呼吸作用的場所

C. 將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體已經(jīng)溶解在酒精中

D. 在葉綠體中進行的生理活動是光合作用,合成有機物、儲存能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】感冒時須及時治療,并常用鹽開水漱口,這樣做可防止( )

A. 病菌由氣管進入中耳 B. 病菌由外耳道進入中耳

C. 病菌由咽鼓管進入中耳 D. 病菌由鼻腔進入中耳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )

A. 圖中的蟲和鳥都屬于消費者

B. 植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C. 圖中顯示2條食物鏈

D. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少陽光等非生物部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項措施最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?( )

A. 減少肉食性動物和寄生生物的數(shù)量

B. 平衡生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量

C. 增加物種的數(shù)量

D. 植樹造林,增加綠色植物的數(shù)量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖幾種動物,請回答:

1)圖中屬于恒溫動物是__________(填字母)。

2)比較AE兩種動物,從外部形態(tài)看都分“節(jié)”,但E動物屬于______動物門,其身體是由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成;A動物有足和翅,體外有起保護和防止體內(nèi)水分散失作用的_________,屬于_________動物門。

3)相比青蛙,蜥蜴更適應(yīng)陸地生活,這是因為它具備以下特點:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片可以 減少水分的蒸發(fā),完全用______呼吸,______受精,卵外有_______保護。

4)如果將A、E歸為一類,BC、D、F歸為一類,兩類群生物之間的主要差異是有無____。

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