【題目】陽臺(tái)上的植物總是彎向窗外生長，說明植物具體應(yīng)激性。______

【答案】對(duì)

【解析】

生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

陽臺(tái)上的植物總是彎向窗外生長，說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，即應(yīng)激性。題干說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“母愛是迷航的燈塔，指引著前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)著幼小的生命；母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干涸的土地；母愛是秋天的金黃，展現(xiàn)著豐收的喜悅；……”母親十月懷胎，歷經(jīng)辛苦撫育我們成長。對(duì)于母親，用千言萬語也無法表達(dá)我們的感激之情。下圖甲是某生物興趣小組整理的人類生殖發(fā)育過程流程圖，圖乙是女性生殖系統(tǒng)示意圖，圖丙是睪丸和卵巢發(fā)育趨勢(shì)圖，請(qǐng)回答：

（1）圖甲中睪丸產(chǎn)生的[A]______與[B]產(chǎn)生的卵細(xì)胞在______處結(jié)合成[C]受精卵，完成[D]受精過程。

（2）懷孕開始的標(biāo)志：受精卵分裂后形成的胚泡最后附著在圖乙的[ ]______。

（3）母親在懷孕期間，要為胎兒提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，排出胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物。下列關(guān)于胎兒排出二氧化碳等廢物的途徑的描述，正確的是（ ）______

A．胎兒→胎盤→臍帶→母體 B．胎兒→臍帶→胎盤→母體

C．臍帶→胎盤→胎兒→母體 D．胎盤→臍帶→胎兒→母體

（4）圖丙中曲線______表示女性卵巢重量變化曲線。

（5）男孩和女孩進(jìn)入青春期后體形會(huì)發(fā)生變化，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。此外還會(huì)出現(xiàn)一些第二性征，如男孩喉結(jié)突出、聲音低沉，女性骨盆寬大，聲調(diào)較高等，這些變化是由性器官所分泌的__________引起的。

（6）進(jìn)入青春期心理上也會(huì)發(fā)生很大的變化，會(huì)產(chǎn)生很多想法，也有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)。你認(rèn)為下列想法可行的是______。

①我已經(jīng)長大，我的事不用父母管②內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流

③生活中存在矛盾心理時(shí)，主動(dòng)與老師或家長交流

④我行我素，不聽老師的勸告⑤積極參加體育活動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察到標(biāo)本偏向于視野的右下方，若要移到視野的中央，應(yīng)將玻片向什么方向移到（　�。�

A. 右下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 左下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳是指親子間的 ________，變異是指親子間和子代個(gè)體間的______。生物的遺傳和變異是通過____________而實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哈維是生物學(xué)研究中較早運(yùn)用觀察法的科學(xué)家。______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種昆蟲的發(fā)育方式與其他三者不同（　　）

A. 螳螂B. 蜜蜂C. 斑碟D. 家蠶

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種性狀是不能遺傳的（　�。�

A. 單眼皮B. 白化病C. 色盲D. 傷疤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是

A. 珊瑚

B. 枯死的樹干

C. 枯葉蝶

D. 蟬殼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】園藝師可將一株仙人掌培育成具有多種形狀、開多種顏色花朵的仙人掌類植物，能達(dá)到上述目的技術(shù)是（ ）

A. 組織培養(yǎng)B. 嫁接C. 壓條D. 種子繁殖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案