【題目】如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A 是_____，它攜帶了細(xì)菌的遺傳信息。

（2）F是_____，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有_____。因此不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

（4）該細(xì)菌的生殖方式是_____。

【答案】 DNA 鞭毛 葉綠體 分裂生殖

【解析】試題分析：圖中A是DNA，B細(xì)胞膜，C細(xì)胞壁，D莢膜，E細(xì)胞質(zhì)，F鞭毛，看圖結(jié)合題意答題。

（1）圖中A是DNA的集中區(qū)域，它攜帶了細(xì)菌的遺傳信息。
（2）細(xì)菌有F鞭毛，可以借助于鞭毛的擺動(dòng)運(yùn)動(dòng)，因此這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)。
（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體，故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
（4）細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（　　）

A. 甲圖演示吸氣，膈肌收縮

B. 乙圖演示吸氣，膈肌舒張

C. 甲圖演示呼氣，膈肌舒張

D. 乙圖演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長(zhǎng)？

A．干燥的皮鞋 B．煮沸但密封的牛肉汁

C．潮濕的糧食堆 D．潮濕的沙土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下面食肉目部分動(dòng)物的分類圖解，請(qǐng)分析下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A. 虎和豹的共同點(diǎn)比虎和貓的共同點(diǎn)多

B. 貓與豹的親緣關(guān)系比狗的近

C. 貓與虎長(zhǎng)得最相像

D. 種是分類的最基本單位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答：

（1）它的身體分為[ ]_______、[ ]_______、[ ]________。

（2）體表外骨骼的作用有①__________________；②___________________。

（3）蝗蟲的觸角共有______對(duì)、翅共有______對(duì)、足共有_____對(duì)，其中適于跳躍的足是發(fā)達(dá)的[ ]___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你仔細(xì)觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中的（填寫甲或乙）是雙子葉植物的種子。
（2）圖中的①②④⑤合稱 ， 是新植物的幼體。其中①的結(jié)構(gòu)名稱是 ， ②的結(jié)構(gòu)名稱是。
（3）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在⑤中。若用碘酒處理玉米種子的縱剖面，其中變藍(lán)的部位是⑩ ， 其內(nèi)儲(chǔ)存著營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（4）玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自于。在萌發(fā)過(guò)程中，胚芽將發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成和。
（5）我們常說(shuō)的玉米種子實(shí)際上是植物的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】平日我們所吃的米、面、甘薯中，含量最多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．脂肪

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】線形動(dòng)物的主要特征是:身體___,呈___形;體表有___;有___有___。

知識(shí)點(diǎn)二　環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠豆、大蒜、生姜是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷氖澄锖驼{(diào)味料。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 大豆、大蒜、生姜細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 每一粒綠豆都是由一個(gè)營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成的

C. 蘋果樹的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植株

D. 吃生姜時(shí)感覺有一定辣味，相關(guān)的遺傳信息存在于DNA中

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同步練習(xí)冊(cè)答案