(2008?泰安)珍愛生命,增進(jìn)健康是當(dāng)今人們普遍關(guān)注的話題,是民族興旺,社會發(fā)展的重要保障.試結(jié)合下列具體實例,回答有關(guān)問題:
(1)自安徽阜陽3月份出現(xiàn)首例手足口病至今,全國手足口病患者已累計超過萬人.手足口病主要經(jīng)糞--口或呼吸道--飛沫傳播.為了防止手足口病的繼續(xù)蔓延,專家建議:“要盡量避免接觸患者及其分泌物”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

保護(hù)易感人群,
保護(hù)易感人群,
;“對于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要嚴(yán)格隔離治療”,這屬于預(yù)防傳染病措施中的
控制傳染源
控制傳染源

(2)自5.12汶川地震以來,衛(wèi)生部投入大量人力、物力對災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行了甲肝、乙腦等疫苗的強化接種.其目的是強化兒童對相應(yīng)傳染病的
免疫力
免疫力
,確保大災(zāi)之后無大疫.
(3)近年來,我國感染艾滋病的人數(shù)不斷增多,由于其危害大,難治療,以致人們“談艾色變”.試結(jié)合有關(guān)知識向人們介紹一下科學(xué)預(yù)防艾滋病的常識:
拒絕毒品,不接受污染的血液和血液制品,注射時使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的或一次性的注射器.
拒絕毒品,不接受污染的血液和血液制品,注射時使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的或一次性的注射器.
(至少答出兩個方面).
分析:此題考查傳染病的預(yù)防措施、免疫的概念、艾滋病的知識,據(jù)此答題.
解答:解:(1)控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;保護(hù)易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此,“對于發(fā)現(xiàn)的病例或感染者要隔離治療”屬于控制傳染源.
(2)疫苗進(jìn)入人體后會刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),叫做抗體,抗體能夠協(xié)助吞噬細(xì)胞來消滅特定的病原體,這種免疫類型只對特定病原體起作用,屬于特異性免疫,對災(zāi)區(qū)兒童進(jìn)行疫苗接種,是強化兒童對相應(yīng)傳染病的免疫力,確保大災(zāi)之后無大疫.
(3)艾滋病是一種病毒性傳染病,其病原體是病毒,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有由蛋白質(zhì)組成的外殼和由遺傳物質(zhì)(核酸)組成的核心組成.艾滋病病毒存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,吸毒者共用一個針管靜脈注射毒品,如果吸毒者中有艾滋病患者或艾滋病病毒感染者,其他人就有被感染的可能.因此我們要倡導(dǎo)珍惜生命,拒絕毒品;嚴(yán)格檢查血液制品;推廣一次性注射器的使用,這些措施可有效預(yù)防艾滋病.
故答案為:
(1)切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群  控制傳染源   (2)免疫力;   (3)拒絕毒品,不接受污染的血液和血液制品,注射時使用經(jīng)嚴(yán)格消毒的或一次性的注射器
點評:傳染病的預(yù)防措施和艾滋病的知識常以材料題或選擇題出現(xiàn),學(xué)生要注意靈活掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)下表是初三(1)班李明同學(xué)的平日食譜及食譜中主要營養(yǎng)成分的含量,試分析回答:
食物種類 日攝入量(克) 每100克食物中的含量
蛋白質(zhì)(克) 維生素C(毫克) 鈣(毫克) 鐵(毫克)
饅頭 1000 8 28 3.2
青菜 500 1.2 24 32 1.4
牛奶 100 3 1 104 0.4
豬肉 100 12 6 1.6(1)營養(yǎng)學(xué)家研究提出:成年人的蛋白質(zhì)供給量應(yīng)不少于80克/克,鈣供給量應(yīng)不少于于0.8克/天,青少年因處于生長發(fā)育旺盛階段,其蛋白質(zhì)和鈣的供給量應(yīng)更高.若李明長期按該食譜進(jìn)食,攝入的蛋白質(zhì)能否滿足生長發(fā)育的需要?
;有無可能患缺鈣癥?
有可能
有可能

(2)李明認(rèn)為“青菜基本沒有營養(yǎng)價值”,于是近來減少了對青菜的食用量.他這樣做最容易引發(fā)什么病癥?請根據(jù)表中提供的信息,簡要分析說明:
李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病
李明的食譜中維生素C主要來源于青菜,少吃青菜就會缺乏維生素C,引發(fā)壞血病

(3)李明近來常常感覺乏力、頭暈.到醫(yī)院檢查后,醫(yī)生建議他要注意合理營養(yǎng).據(jù)此,你認(rèn)為他可能是患了什么?
缺鐵性貧血
缺鐵性貧血

(4)試寫出李明攝食后,其中的蛋白質(zhì)在體內(nèi)充分消化需要哪些消化液的參與?
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)下列是關(guān)于人體的呼吸方面的論述,其中錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題,認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程.下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問,請分析回答:
(1)在播種后,瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施,目的是
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分
,以提高出苗率.
(2)在瓜苗長齊后,瓜農(nóng)采取了“間苗、定苗”措施,使瓜苗疏密合理.這樣做的意義是
充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量
充分利用光照,提高單位面積的產(chǎn)量

(3)在西瓜開花期間,瓜農(nóng)老王把一些雄花的花蕊取下來去觸碰雌花的花蕊;瓜農(nóng)老李則在瓜田里放養(yǎng)了大量蜜蜂.他們的這些做法都有利于花的
傳粉和受精
傳粉和受精
,提高結(jié)果率.其中瓜農(nóng)老王的做法實際上是在進(jìn)行
人工輔助授粉
人工輔助授粉

(4)為防治害蟲,瓜農(nóng)往往在西瓜開花、結(jié)實期間頻繁地噴灑農(nóng)藥.試分析評價這樣做有什么危害?
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康
一是污染環(huán)境,二是農(nóng)藥殘留物會間接進(jìn)入人體,危害人的健康

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?泰安)如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在2008北京奧運會吉祥物福娃的造型中,融入了圖中動物
B、E
B、E
(該空和本大題的類似設(shè)問均用圖中代碼回答)的形象.其中
E
E
屬于我國特有的珍稀動物,其生存環(huán)境在5.12震災(zāi)中遭到了嚴(yán)重破壞.
(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是:
A、B、C、D一組,它們都是卵生.E一組,它屬于胎生
A、B、C、D一組,它們都是卵生.E一組,它屬于胎生
;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成?
B和C
B和C

(3)動物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較C和D的發(fā)育過程,指出其發(fā)育方面的共同特點:
都進(jìn)行變態(tài)發(fā)育
都進(jìn)行變態(tài)發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案
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