【題目】在某一草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是_____．（用字母表示）

（3）作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物成分是　____________________________。

（4）圖中生物E和生物D的關(guān)系是______。

（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，生物E體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)很多，這種現(xiàn)象叫做________。

【答案】4 A 分解者（或“細(xì)菌和真菌”等） 捕食 生物富集

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈，結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中生物富集現(xiàn)象分析作答。

（1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)，從生產(chǎn)者開(kāi)始先算有有幾個(gè)分支，再分別算出每個(gè)分支有幾條，最后算出每個(gè)分支的條數(shù)和。即：A→B→E；A→B→C→E；A→C→E；A→D→E，共4條食物鏈。

（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是A。

（3）生物部分包括A生產(chǎn)者、BCDE消費(fèi)者和分解者，圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者。

（4）E吃D，存在捕食關(guān)系。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a～d，血管標(biāo)注①～⑤)分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　　)

A. d的壁最厚，能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力

B. a、b內(nèi)都是靜脈血，c、d內(nèi)都是動(dòng)脈血

C. b與②，c與d之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣，房室瓣

D. 如果扎緊①，從①內(nèi)向心臟灌水，水將從③流出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小明同學(xué)畫(huà)的人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖，圖中字母表示生理過(guò)程，序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答：

（1）右下角是小明同學(xué)的標(biāo)注，其中一個(gè)標(biāo)注錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正：________________。

（2）物質(zhì)①進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的____________結(jié)合，最終被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的_______中被利用。

（3）肝臟細(xì)胞產(chǎn)生的尿素要隨尿液排出體外，會(huì)兩次經(jīng)過(guò)心臟，經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序依次是________。

A.右心房 右心室 左心房 左心室

B.左心房 左心室 右心房 右心室

C.左心房 右心房 左心室 右心室

D.左心室 右心室 左心房 右心房

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程是________ ． 圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程________（用字母和箭頭表示）．蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞，若要提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)圖乙中發(fā)育過(guò)程的________期（填字母）．

（2）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[_]________ ， []________和[_]________中貯存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，保證了胚胎的發(fā)育．

（3）人在生殖發(fā)育方面的主要特征是________ ， 丁圖中胎兒通過(guò)[]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀植物嫁接的過(guò)程示意圖，回答下列問(wèn)題

（1）很多果樹(shù)如柿樹(shù)、蘋(píng)果、梨、桃等，都是利用嫁接來(lái)繁育優(yōu)良品種的．這種生殖方式屬于植物的________生殖（填“有性”或“無(wú)性”）．這種生殖產(chǎn)生的后代只具有________（填“接穗”或“砧木”）的遺傳特性．

（2）圖中結(jié)構(gòu)A是________，B是________．（填“接穗”或“砧木”）．

（3）在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的________緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄不僅營(yíng)養(yǎng)豐富、風(fēng)味獨(dú)特，而且還是科研人員從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料，請(qǐng)回答：

（1）番前含有的 能預(yù)防人患?jí)难�。利用太空育種能使番茄的某些性狀發(fā)生變異，因?yàn)樘仗厥猸h(huán)境可能使植物的 發(fā)生改變。

（2）番茹種植過(guò)程中，菜農(nóng)對(duì)植株進(jìn)行摘心處理是利用 原理；番茄坐果后應(yīng)及時(shí)追肥、灌水，此時(shí)吸收的水分主要用于植物的 。

（3）番茄的紫莖和綠莖是一對(duì)相對(duì)性狀（顯性性狀用A表示，隱性性狀用a表示），下表是甲、乙、丙三組番茄的雜交結(jié)果。

雜交組合

親本

子一代不同植株數(shù)目

紫莖

綠莖

甲

紫莖×綠莖

422

417

乙

綠莖×紫莖

404

0

丙

紫莖×紫莖

631

208

上述雜交組合 不能判斷出番茄莖色之間的顯隱關(guān)系；乙組合中紫莖植株的基因型是 。請(qǐng)?jiān)谝韵伦鴺?biāo)系中用柱狀圖表示丙雜交組合子一代不同基因型植株的比例關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中氣球代表的是_____，瓶底的橡皮膜代表的是_____．

（2）如圖Ⅱ所示，用手下拉橡皮膜時(shí)氣球會(huì)_____，這表示_____氣的過(guò)程．在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會(huì)_____ （填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑_____，使得胸腔容積_____，肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)_____，于是氣體就被吸入．

（3）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與_____的氣體交換．

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響_____（填“圖甲”或“圖乙”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答

(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中，序號(hào)_______模擬人體的肺，序號(hào)_______模擬人體的膈。

(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。

(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小明的媽媽做了雙眼皮手術(shù)，她能將這種變異遺傳給她的子女

B. 男性生殖細(xì)胞中染色體的組成一定是22條+Y

C. 某夫婦生的第一胎是女孩，假如他們?cè)偕惶�，是男孩的可能性�?0%

D. 一只黑色雄鼠和一只灰色雌鼠（黑色相對(duì)于灰色為顯性）交配，它們子一代將既有黑色的，也有灰色的，幾率各占50%

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同步練習(xí)冊(cè)答案