(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題:

    (1)圖一中植物屬于      植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了       組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的     環(huán)境中找到野生的它們。

    (2)圖二中植物屬于種子植物中的           ,判斷的依據(jù)是:______________    

    (3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?               

    (4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有                    

 

【答案】

(1)蕨類、輸導、陰暗潮濕

   (2)被子植物、種子外面有果皮包被(或有果實)

   (3)圖二

   (4)藻類植物、苔蘚植物

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代.圖二是一年生草本植物,高可達1米,成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處.請你運用所學知識回答下列問題:
(1)圖一中植物屬于
蕨類
蕨類
植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了
輸導
輸導
組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的
陰暗潮濕
陰暗潮濕
環(huán)境中找到野生的它們.
(2)圖二中植物屬于種子植物中的
被子植物
被子植物
,判斷的依據(jù)是:
種子外面有果皮包被
種子外面有果皮包被

(3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?
圖二
圖二

(4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有
藻類植物
藻類植物
苔蘚植物
苔蘚植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題:

(1)圖一中植物屬于     植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了      組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的    環(huán)境中找到野生的它們。
(2)圖二中植物屬于種子植物中的          ,判斷的依據(jù)是:______________    
(3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?              
(4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有                   

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科目:初中生物 來源: 題型:

(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題:

    (1)圖一中植物屬于      植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了       組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的    環(huán)境中找到野生的它們。

    (2)圖二中植物屬于種子植物中的          ,判斷的依據(jù)是:______________    

    (3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?               

    (4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有                   

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省高唐七年級上學期期末學業(yè)水平測試生物試卷 題型:綜合題

(8分)圖一是多年生常綠草本植物,高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物,高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上,藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題:

(1)圖一中植物屬于     植物,判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外,這類植物的莖內(nèi)有了      組織,所以可以長得比較高大,我們一般可以在森林和山野的    環(huán)境中找到野生的它們。
(2)圖二中植物屬于種子植物中的          ,判斷的依據(jù)是:______________    
(3)圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境?              
(4)生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有                   

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