【題目】如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程，a、b分別代表某種物質(zhì)，下列說(shuō)法不正確的是（　　）

A.a代表氧氣，b代表二氧化碳
B.植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過(guò)過(guò)程B散失
C.當(dāng)A過(guò)程大于C過(guò)程時(shí)，植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象
D.植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程C的效率

【答案】C
【解析】A、由上可知：如圖A表示呼吸作用，是指生物在線粒體里在氧氣的作用下把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，因此a表示氧氣；C表示光合作用，光合作用指植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，因此物質(zhì)b代表二氧化碳，A正確；
B、B表示蒸騰作用，植物體從土壤中吸收的水分，絕大部分通過(guò)過(guò)程蒸騰作用散失掉了，B正確；
C、當(dāng)過(guò)程C光合作用大于過(guò)程A呼吸作用，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；
D、光合作用指植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程，間作套種、合理的密植能使植物充分接受陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，合成更多的有機(jī)物．因此間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程C光合作用的效率，D正確．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，掌握呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.甲個(gè)體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲←丙←乙←丁
C.甲是生產(chǎn)者，乙、丙、丁消費(fèi)者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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【題目】女性生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和受精的場(chǎng)所分別是（ ）

A.卵巢、輸卵管 B.卵巢、子宮 C.子宮、輸卵管 D.子宮、陰道

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【題目】下列有關(guān)人體血液和血液循環(huán)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.血液經(jīng)過(guò)全身組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
B.體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的
C.肺循環(huán)是血液從心臟左側(cè)出發(fā)回到心臟右側(cè)
D.含氧少，顏色暗紅的血液是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知色盲基因在X染色體上，色盲由隱性基因控制。小明患有色盲，而他的父親色盲，母親色覺(jué)正常。小明的色盲基因一定來(lái)自

A. 父親 B. 父親和母親 C. 母親 D. 不能確定

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【題目】下列數(shù)據(jù)為4份雨水樣本的酸堿度值，其中能明確判斷為酸雨的是（ ）

A．5.6 B.6.1 C.4.4 D.7.0

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【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的5所指的血管是 ， 內(nèi)流血．
（2）血液由4射出，流經(jīng)7、8到1的循環(huán)途經(jīng)叫；
（3）由M到N處，血液發(fā)生成分發(fā)生的變化是 ．
（4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[] ．

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