【題目】下列動(dòng)物中不屬于軟體動(dòng)物的是（　�。�

A. 河蚌 B. 文蛤 C. 龍蝦 D. 蝸牛

【答案】C

【解析】文蛤、蝸牛等動(dòng)物的身體柔軟，具有外套膜；河蚌的體表還具有貝殼，屬于軟體動(dòng)物，A、B、D不符合題意；
龍蝦有頭胸甲，屬于脊椎動(dòng)物甲殼綱，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)依靠自我調(diào)節(jié)來(lái)維持自身穩(wěn)定，但是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)是有一定限度的。（________）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蒸騰作用發(fā)生的部位是（　�。�

A. 根、莖、葉 B. 葉和細(xì)嫩的莖 C. 所有器官 D. 花、果實(shí)、種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①→④主要表示變形蟲(chóng)細(xì)胞的某一重要生理過(guò)程。該過(guò)程是（　�。�

A. 生長(zhǎng)B. 分化

C. 分裂D. 癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖，乙是菜豆種子萌發(fā)過(guò)程中質(zhì)量變化示意圖，其中X為鮮重變化曲線，Y為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來(lái)

B.圖甲中，種子萌發(fā)時(shí)胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給子葉

C.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用，使得水分大量消耗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麗麗家魚(yú)缸里養(yǎng)著各種各樣的魚(yú)，麗麗在觀賞時(shí)發(fā)現(xiàn)金魚(yú)不斷地用口吞水，由鰓孔排出，那么水中的氧進(jìn)入魚(yú)體內(nèi)的途徑是（　�。�

A. 水→口腔→鰓→血液 B. 水→鼻→鰓→血液

C. 水→鰓→血液 D. 水→口腔→血液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”探究實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）經(jīng)酒精脫色后，葉片變成____________色，滴加碘液后未遮光部分變成____________色，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了__________。

（2）葉片一部分遮蓋起來(lái)的目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是________，有人用銀邊天竺葵做實(shí)驗(yàn)，銀邊與葉片中心部分形成對(duì)照，其變量是___________________。用快要熄滅的小木條檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生的氣體，發(fā)現(xiàn)復(fù)燃，說(shuō)明光合作用產(chǎn)生了_______________。

（3）請(qǐng)將圖中的實(shí)驗(yàn)步驟正確排序________________________(用序號(hào))。設(shè)置步驟②的目的是___________________________。步驟③滴加碘液后，見(jiàn)光部分變成了藍(lán)色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍(lán)，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____________________________________________。

（4）影響植物光合作用強(qiáng)度的因素有__________等；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要提高植物光合作用強(qiáng)度，增加產(chǎn)量，經(jīng)常采取的措施有_______________等，為提高大棚產(chǎn)量還可以采取的措施有__________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌和動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是（　�。�

A. 有無(wú)細(xì)胞分化 B. 細(xì)菌有細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體 D. 細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案