【題目】一個戰(zhàn)士是A型血，當(dāng)他受傷失血后需輸血時，應(yīng)以輸給何種血型的血為原則（ ）

A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血

【答案】A

【解析】

試題分析：輸血的原則是同型相輸，輸血前要做交叉配血實驗，即使輸同型血，也要慢慢的輸，因此應(yīng)以輸給A血型的血為原則。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年，婁底市城區(qū)時有霧霾天氣。霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧，在白天氣溫上升，濕度下降的時候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾（空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機(jī)化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象）。大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細(xì)小顆粒物。PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠(yuǎn)。PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物。

根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和_____________組成

（2）出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為_____________________能有效阻止空氣中的顆粒物進(jìn)入體內(nèi)。

（3）下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，其中表示劇烈運(yùn)動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是_______________。

（4）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，青少年的你應(yīng)該做些什么？（回答兩項即可）

__________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】身體分節(jié)是節(jié)肢動物的一個特點(diǎn)，下列不屬于節(jié)肢動物的是（ ）

A. 蝦 B. 蟹 C. 蜈蚣 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市益陽至桃江公路兩側(cè)幾年前全部栽種了桃花。早春季節(jié)桃花盛開，形成了鮮艷的“桃花路”，引來很多游人駐足觀賞。請回答下面有關(guān)桃花的問題：

（1）在分類學(xué)上桃屬于被子植物的 （填雙子葉或單子葉）植物綱。

（2）“桃花路”上的桃樹枝繁葉茂，其枝條是由 發(fā)育而來。

（3）在培育桃樹的過程中，要經(jīng)常施肥。桃樹在生長過程中需要最多的無機(jī)鹽是 無機(jī)鹽。

（4）“桃花路”上的桃花花大而多、開花早且花期長。要想保持這些優(yōu)良性狀，在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是 。

（5）上圖（二）中的a與b分別是由圖（一）中的 發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依然十分嚴(yán)峻，饑餓和營養(yǎng)不良能困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大。玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品”。下圖示玉米一生的部分生理活動，請據(jù)圖分析回答：

（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別作如下處理：

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明 。因此，播種時應(yīng)選用粒大飽滿的種子。

（2）圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細(xì)胞干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是 。

（3）圖2中A過程表示葉片正進(jìn)行 ，水蒸氣散失的“門戶”是 ；B過程的實質(zhì)是 ；C過程的反應(yīng)表達(dá)式是 。

（4）在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮光程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。當(dāng)葉片遮光程度為

時，有機(jī)物積累最多。因此，在種植農(nóng)作物時應(yīng)該 。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量？ （答出一條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列都屬于兩側(cè)對稱的動物是（ ）

A．水母，烏賊，鯽魚 B．水螅，蚯蚓，蝗蟲

C．渦蟲，蝸牛，青蛙 D．珊瑚蟲，蠑螈，家鴿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是 。

（2）請寫出動物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征 。

（3）比較B和E兩種動物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是 ；動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是 。

（4）動物C在個體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是 。

（5）動物D特有的生殖發(fā)育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

（6）動物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是 。

（7）圖中所示動物中，體溫恒定的是 （填字母），這增強(qiáng)了對環(huán)境的適應(yīng)能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株菌花能開出“紅色”、“黃色”、“白色”等多種顏色的花朵，采用的生物技術(shù)（ ）

A．扦插 B．嫁接 C．克隆 D．基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體的消化系統(tǒng)主要由__________和消化腺組成。

（2）人體最大的消化腺是[ ] ___________，它能分泌的消化液___________不含消化酶，但它能促進(jìn)___________的消化。

（3）消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[ ]___________，原因是它很長，內(nèi)表面有環(huán)形_________和絨毛狀突起，這樣大大增加了吸收營養(yǎng)的面積。

（4）除腸液以外，由［ ］__________分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。

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