【題目】下列有關(guān)染色體的描述中，錯(cuò)誤的是

A．易被堿性染料染成深色

B．染色體就是DNA

C．主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

D．染色體中含有遺傳物質(zhì)

【答案】B

【解析】

試題分析：染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體，易被堿性染料染成深色，A正確；

染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，B錯(cuò)誤，C正確；

遺傳信息的載體，由DNA．RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸煙有害健康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴．研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似．某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其移動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①挑選體長(zhǎng)相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mgmL﹣1、0.05mgmL﹣1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴．
②將甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mgmL﹣1、0．OlmgmL﹣1的煙焦油溶液中． 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.05mgmL﹣1、0.03mgmL﹣1的煙焦油溶液中．
③測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如圖所示：

研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致．回答下列問題：
（1）A組和B組是一組實(shí)驗(yàn)，變量是 ．
（2）測(cè)定每組渦蟲的移動(dòng)速度后，取平均值的目的是 ．
（3）比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即 ．
（4）由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動(dòng)速度不同．
（5）青少年應(yīng)當(dāng)拒絕吸煙．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)談?wù)勂渲械牡览?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在洋蔥根尖細(xì)胞分裂過程中，首先進(jìn)行分裂的是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞質(zhì) C．細(xì)胞膜 D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題：

（1）假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是_____，通過①②_____過程才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多．

（2）③表示的變化，在生物學(xué)上稱為_____，在這個(gè)過程中，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了不同的_____．

（3）E→F→G過程對(duì)應(yīng)的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)．這種技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的_____中含有主要的遺傳信息．

（4）D階段的結(jié)構(gòu)可以有機(jī)地結(jié)合形成_____，從而構(gòu)成植物體．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物莖的基本特征是

A．具有節(jié)和花 B．具有節(jié)間和葉

C．具有芽和葉 D．具有節(jié)和節(jié)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細(xì)胞的是_____圖，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是_____圖．圖A的主要作用是_____．

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_____（填字母代號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用？（ ）

A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動(dòng)物能幫助植物傳粉，傳播種子 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈，寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_____，組成該生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了圖中列出的以外，還有_____．

（3）若草場(chǎng)被有毒物質(zhì)污染，圖中生物體內(nèi)含有毒物質(zhì)最多的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸雨是指煤、石油和天然氣燃燒時(shí)空氣中的二氧化硫和氮氧化物在大氣中與水分結(jié)合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨給地球生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)都帶來嚴(yán)重的影響和破壞，所以酸雨被稱為“空中死神”．某學(xué)生想探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：A組為清水培育小麥種子萌發(fā)，B組為模擬酸雨培育小麥種子萌發(fā)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題．

（1）科學(xué)探究的過程一般包括：；收集與問題相關(guān)的信息；；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．
（2）該實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是 ． （填A(yù)或B）
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是 ．
（4）A、B兩組實(shí)驗(yàn)均用了等量多粒小麥種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是 ．
（5）B組小麥種子發(fā)芽率低可能是受的影響．
（6）為進(jìn)一步說明酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)有影響，該同學(xué)重復(fù)了多次實(shí)驗(yàn)．
結(jié)論： ．

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