【題目】“攜手抗艾，重在預(yù)防”。下列做法正確的是

A.不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場(chǎng)所 B.不要與艾滋病患者握手

C.不能與艾滋病患者共用剃須刀 D.不與艾滋病患者共同進(jìn)餐

【答案】C

【解析】不讓艾滋病患者進(jìn)入公共場(chǎng)所，A錯(cuò)誤；不要與艾滋病患者握手，B錯(cuò)誤；不能與艾滋病患者共用剃須刀，C正確；不與艾滋病患者共同進(jìn)餐，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖里沒有（ ）

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部 C. 形成層 D. 髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�

A. 12條 B. 24對(duì) C. 12對(duì) D. 6對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，如圖甲；并嘗試畫出了下列親本組合圖示，如圖乙；數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格及柱狀圖，如圖丙、丁。請(qǐng)回答：

（1）豌豆是雜交實(shí)驗(yàn)的好材料，因?yàn)槠鋫鞣鄯绞绞菄?yán)格的_____，而且具有高莖和矮莖、圓粒和皺粒等非常明顯的_____。

（2）孟德爾在雜交實(shí)驗(yàn)過程中，常常將高莖豌豆的花在開花前去掉雄蕊，再采集矮莖的花粉抹到去掉雄蕊的_____上，如圖甲。

（3）圖乙中子代10與親代4、6相比出現(xiàn)了皺粒的差異，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_____。

（4）已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，在親本1和2雜交時(shí)，親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是_____；假設(shè)控制顯性性狀的基因用B表示，控制隱性性狀的基因用b表示，則圖乙中的個(gè)體7及9的基因組成分別是_____、_____。

（5）圖丁中的柱狀圖是根據(jù)圖丙中的第_____組數(shù)據(jù)繪制而成，據(jù)此可判斷，在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)性狀中，_____是顯性性狀。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果被稱為“水果之王”，蘋果中含有多種維生素，蘋果屬于植物體的哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次（　　）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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【題目】青蛙抱對(duì)的目的是

A. 完成交配活動(dòng) B. 同時(shí)同地排出卵細(xì)胞和精子，便于受精

C. 向?qū)Ψ奖硎居押?/span> D. 沒有什么特殊意義

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【題目】種莊稼要施肥，肥料的作用主要是為植物的生長(zhǎng)提供（　�。�

A. 無機(jī)鹽 B. 水分 C. 糖 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題

（1）圖中生產(chǎn)者是________。

（2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動(dòng)物，統(tǒng)稱為_______者。

（3）圖中有_____條食物鏈。

（4）如果狐大量減少，那么鼠和兔在短時(shí)間內(nèi)將會(huì)____________。

（5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是___________者。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過程示意圖，請(qǐng)選出正確的操作順序（　　）

A. A→B→E→G→F→D→C B.A→E→B→G→F→D→C

C.E→A→B→G→F→D→CD.E→A→B→G→F→C→D

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同步練習(xí)冊(cè)答案