【題目】下列動(dòng)物中，體內(nèi)沒(méi)有脊柱的是(　　)

A. 金絲猴

B. 草履蟲(chóng)

C. 揚(yáng)子鱷

D. 丹頂鶴

【答案】B

【解析】動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。目前動(dòng)物的種類(lèi)約有150萬(wàn)種，其中無(wú)脊椎動(dòng)物占95%以上。金絲猴、揚(yáng)子鱷和丹頂鶴屬于脊柱動(dòng)物，而草履蟲(chóng)屬于無(wú)脊柱動(dòng)物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)血管的敘述，正確的是（　�。�

A. 動(dòng)脈血管內(nèi)血流速度最慢

B. 靜脈血管內(nèi)流的都是靜脈血

C. 毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞單行通過(guò)

D. 病人打“點(diǎn)滴”時(shí)針頭刺入動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是腎單位示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）④中的液體稱(chēng)為________

（2）若某人尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞，說(shuō)明此人腎臟中發(fā)生病變的部位是[③]_________。在尿液的形成過(guò)程中，圖中③的作用是_________________；當(dāng)④中液體流經(jīng)[⑤]_________時(shí)，會(huì)發(fā)生________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天上課教室門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)? )

A. 打“呵欠”會(huì)傳染

B. 大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

C. 教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D. 同學(xué)們因?yàn)樯险n太累想睡覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖一是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線：圖二是人體肺泡內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）肺的結(jié)構(gòu)和功能單位是肺泡，其數(shù)目很多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞組成，這些特點(diǎn)都是與其________功能相適應(yīng)的。

（2）圖一中，曲線AB段表示________時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化，此時(shí)肋間肌和膈肌都處于________狀態(tài)。

（3）圖二中，在E處進(jìn)行的氣體交換是通過(guò)________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防白內(nèi)障應(yīng)保護(hù)眼睛，不需防紫外線。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】合理用藥是健康的生活習(xí)慣之一，下列有關(guān)用藥的一些認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）

A. 非處方藥并非絕對(duì)安全，選用時(shí)也要謹(jǐn)慎 B. 一般來(lái)說(shuō)，服用的藥物劑量越大，療效越好

C. 將要過(guò)期的藥物要盡快使用，以免失效浪費(fèi) D. 進(jìn)口的藥物療效一定比國(guó)產(chǎn)的好

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液有_________、__________和__________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液中紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少的貧血病人常會(huì)出現(xiàn)精神萎靡、心慌氣短、面色蒼白等癥狀，這主要是因?yàn)檠海ā　。?/span>

A. 運(yùn)輸氧的能力降低 B. 運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的能力降低 C. 動(dòng)脈血過(guò)少 D. 血液流速太慢

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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