聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是

A．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→大腦

B．聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

C．聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器

D．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

 

【答案】

B

【解析】該題考查的是聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程，為外界的聲波經(jīng)過(guò)耳廓的收集，由外耳道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過(guò)聽(tīng)小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息。這些信息在由聽(tīng)神經(jīng)傳遞到大腦皮質(zhì)的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)有聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾人達(dá)2057萬(wàn)，為殘疾人總數(shù)的首位．國(guó)家將每年的3月3日為全國(guó)愛(ài)耳日．聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是        （　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江蘇海門(mén)東灶港初級(jí)中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是……………………………………………..（   ）

A.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→大腦

B.聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

C.聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器

D.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2015屆江蘇興化初二上期期末調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是

A.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→大腦

B.聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

C.聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器

D.聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案