【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)或功能的敘述正確的是(  )

A.細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面,有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用

B.細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是細(xì)胞生命活動的控制中心

C.在細(xì)胞中,被稱為動力車間的是葉綠體

D.細(xì)胞分裂是一個細(xì)胞形成兩個細(xì)胞,所有,細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)在細(xì)胞每分裂一次,遺傳物質(zhì)就只有原來的一半

【答案】B

【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),如圖:


不同的結(jié)構(gòu)功能不同。

A.細(xì)胞壁在細(xì)胞的最外面,有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);A錯誤。

B.細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,能傳遞遺傳信息,是細(xì)胞生命活動的控制中心,B正確。

C.線粒體是有氧呼吸的主要場所,能細(xì)胞的“動力車間”,C錯誤。

D.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。這樣,新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體相同和數(shù)目相同,D錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】狗在路旁的電線桿或樹下撒尿,這是狗用什么留下識途的標(biāo)志,所以它一般不會迷路( )

A. 動作 B. 聲音 C. 語音 D. 氣味

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體心臟及所連血管的解剖圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)在心臟的四個腔中,流動脈血的結(jié)構(gòu)是[  ]_____[  ]_____

2)與心房相連的血管中,流動著動脈血的是[  ]_____。扎緊圖中的[10],將清水從[7]注入心臟,心臟里容不下的清水將由[  ]_____流出。

3)心房收縮,心室舒張時,房室瓣_____

4)我國法律嚴(yán)禁酒駕,喝酒后,最先在心臟的[  ]_____中發(fā)現(xiàn)酒精。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不同的細(xì)菌和真菌所生存的條件也不同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的早晨,在鄉(xiāng)村,常?煽匆婐B(yǎng)魚人用水泵抽水,將水噴入魚塘,其目的是(  )

A. 攪動水體,使餌料分散

B. 驅(qū)趕魚群向四周散開,充分利用水體

C. 促使魚多運(yùn)動,不生病

D. 振動水面和空氣,增加水體含氧量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動示意圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系示意圖.請據(jù)圖分析回答:

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[A]_____.[D]所代表的生物成分是_____,主要是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌.

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量輸入、傳遞和散失的過程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動、____________

(3)若圖2表示圖1中A、B、C三種生物某一時間的相對數(shù)量關(guān)系,則甲對應(yīng)的是圖1中的_____(填字母).若乙大量減少,則一段時間內(nèi)甲的數(shù)量變化是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】香蕉是一種含淀粉豐富的熱帶水果,果肉營養(yǎng)價值頗高,但成熟的果實不易保鮮、不耐貯藏。因此香蕉一般在未成熟時采摘,此時果皮青綠、果肉硬實、甜度小。隨放置時間的延長,淀粉逐漸轉(zhuǎn)變成還原糖(可以溶于水的糖類),果肉逐漸變軟、甜度增加,果實逐漸成熟。

1)下圖是采摘后的香蕉在果實成熟過程中,呼吸速率(CO2釋放量)和乙烯(一種有機(jī)物,C2H4)含量的變化。

①圖中乙烯含量達(dá)到最高值的時間要比呼吸達(dá)到最高值的時間_____。

②采摘后的香蕉,其細(xì)胞呼吸速率在第_____天達(dá)到最大。

2)根據(jù)圖示推測,乙烯通過_____促進(jìn)香蕉果實的成熟。

3)有人要驗證上述推測,利用一種乙烯抑制劑(抑制乙烯產(chǎn)生)設(shè)計了下面的實驗:

①將采摘后的香蕉均分為兩組:實驗組需要在采摘后的第_____天之前用乙烯抑制劑進(jìn)行熏蒸處理:對照組的處理則是_____。

②檢測兩組香蕉的CO2釋放量,如果實驗組的CO2釋放高峰_____(填提前/推遲),則支持上述推測。

4)實驗結(jié)果可知:乙烯作為一種植物激素,與人體內(nèi)激素作用相似,對植物體生命活動起_____作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于該食物網(wǎng)的敘述中,錯誤的是

A. 該食物網(wǎng)由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成

B. 鼠與昆蟲之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系

C. 草→昆蟲→鳥→鷹是最長的一條食物鏈

D. 狐和鷹的能量最終來自于草固定的太陽能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“蟻穴潰堤”這一成語主要揭示了(  )

A. 環(huán)境對生物的影響 B. 生物對環(huán)境的影響

C. 生物利用環(huán)境 D. 生物適應(yīng)環(huán)境

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