植物的________、________、________是生殖器官；________、________和________是營養(yǎng)器官．

花    果實(shí)；    種子    根    莖    葉
分析：此題考查的是對(duì)綠色開花植物六大器官的認(rèn)識(shí)．綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．
解答：細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞（受精卵）通過分裂、分化形成不同的組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織．組織進(jìn)一步形成器官，由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．
故答案為：花；果實(shí)；種子；根；莖；葉
點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成，其中根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子為生殖器官．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)做了“探究影響菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)：在A、B、C三個(gè)干凈的培養(yǎng)皿中分別鋪上兩層濾紙，再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)（如圖）．

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以說明，
適量的水分和適宜的溫度
適量的水分和適宜的溫度
，是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（2）若只設(shè)置B、C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則該探究實(shí)驗(yàn)應(yīng)提出的問題是
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？
溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？
溫度是否影響種子的萌發(fā)？
溫度是否影響種子的萌發(fā)？
．
（3）若種子結(jié)構(gòu)完整且溫度適宜時(shí)，將菜豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因?yàn)槿狈ΨN子萌發(fā)需要的
空氣
空氣
．
（4）菜豆種子萌發(fā)時(shí)有子葉出土的現(xiàn)象，請(qǐng)問在播種菜豆種子時(shí)應(yīng)注意什么？
把種子在土壤中埋得淺一些
把種子在土壤中埋得淺一些
．
（5）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常選擇在陰天或傍晚移栽植物的幼苗：是為了
降低蒸騰作用（或減少水分散失）
降低蒸騰作用（或減少水分散失）
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

哺乳動(dòng)物和鳥類成為占優(yōu)勢(shì)的陸地脊椎動(dòng)物，被子植物成為占優(yōu)勢(shì)的陸地植物的地質(zhì)年代是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的根尖是指根的頂端到根毛的這一段，被 分成四個(gè)區(qū)域，其中生長最快的是
伸長區(qū)
伸長區(qū)
，吸收水分和無機(jī)鹽的是
成熟區(qū)
成熟區(qū)
，能分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 的是
分生區(qū)
分生區(qū)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

攀援在棚架上的一些蔓生植物的葉片一般朝向陽光的方向而且互不遮擋，這一現(xiàn)象說明（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物的組織有
保護(hù)組織
保護(hù)組織
、
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
、
營養(yǎng)組織
營養(yǎng)組織
、
分生組織
分生組織
組織．植物的其它組織是由
分生
分生
組織的細(xì)胞通過
分化
分化
而來的．

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