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【題目】十九大報告中強調，生態(tài)文明建設要與經濟建設協(xié)調發(fā)展。下列做法與生態(tài)文明建設理念不相符的是（　�。�

A. 建立自然保護區(qū) B. 保護和擴大森林

C. 合理利用土地 D. 過度捕撈海洋魚類

【答案】D

【解析】

人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。

建立自然保護區(qū)與生態(tài)文明建設理念相符，A不符合題意；保護和擴大森林與生態(tài)文明建設理念相符，B不符合題意；合理利用土地與生態(tài)文明建設理念相符，C不符合題意；過度捕撈海洋魚類與生態(tài)文明建設理念不相符，D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為水螅的縱剖面圖，請據圖回答問題：

（1）水螅的身體由層細胞構成．
（2）水螅的身體呈對稱．
（3）刺細胞是水螅和利器．在[⑥]處分布較多．
（4）食物在水螅的[]內被消化，不能消化的食物殘渣，由[]排除．
（5）[⑤]的結構名稱是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強觀察到魚缸內的小金魚的口和鰓蓋不停地交替張合,魚的這種行為主要是為了（ ）

A. 取食B. 呼吸C. 喝水D. 平衡身體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學制作了洋蔥鱗片葉表皮的臨時裝片并通過顯微鏡進行觀察，請據圖回答問題：

（1）制作臨時裝片時，已知圖1中：A為擦，B為撕，那么正確順序是_____．（用字母和箭頭表示）

（2）環(huán)節(jié)D中滴加的液體是_____，目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（3）利用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片時，首先要進行對光，在這個過程中需要調節(jié)的顯微鏡的結構依次是_____→6．（用序號和箭頭表示）

（4）如圖3所示，視野中除了細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物不動，則異物位于_____上．

（5）換用高倍鏡后視野的亮度發(fā)生了如圖4所示的變化，應如何調節(jié)？_____．

①選用小光圈　 ②選用大光圈　 ③選用平面鏡　 ④選用凹面鏡

A．①③B．①④C．②③D．②④

（6）給顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野如圖5所示，分析其原因不正確的是_____．

A．使用了低倍顯微鏡　　　　　B．物鏡沒有對準通光孔

C．反光鏡沒有對準光源　　　　D．光圈沒有對準通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要在短時間內生產出大批植物，最好的方法是

A、通過種子繁殖 B、通過嫁接 C、通過扦插 D、通過植物組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類消化系統(tǒng)的特點是

A. 食量大，消化能力強 B. 食量小，消化能力差

C. 食量大，消化能力差 D. 食量小，消化能力強

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察人口腔上皮細胞”實驗的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在載玻片中央滴加生理鹽水

B. 碘液染色有利于觀察

C. 應先用低倍鏡進行觀察

D. 轉換高倍物鏡觀察后，可用粗準焦螺旋調節(jié)使視野清晰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖，請據圖回答問題。

（1）這個生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于____________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分除了圖中的生物以外，還應包括________。

（3）圖中有________條食物鏈，請寫出其中最短的一條：________。

（4）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)中蜘蛛最初發(fā)生的變化是________，這可能導致生態(tài)平衡被破壞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答下列有關植物生殖的問題
（1）將柿子枝條作為接穗，將黑棗作為砧木，使它們結合在一起長成一個完整的植物體，這種無性生殖方法叫做 ， 該方法成功的關鍵是使二者的緊密結合．
（2）菊花栽培歷史悠久、品種繁多．為了保持菊花品種的優(yōu)良性狀，一般采用（選填“無性生殖”或“有性生殖”，下同）的方式繁殖后代；若使菊花不斷產生新品種，應采用繁殖后代．
（3）豌豆植株在完成傳粉、受精后，花的很多結構都凋謝了，只有繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育為種子．

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