【題目】在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于操作不規(guī)范最容易導(dǎo)致裝片內(nèi)出現(xiàn)氣泡的步驟是( )

A. 滴水 B. 展平

C. 蓋上蓋玻片 D. 染色

【答案】C

【解析】

洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程是：1潔凈玻片；2在載玻片上滴清水，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)；3用鑷子從洋蔥鱗片葉上撕取一塊薄膜；4把薄膜放在載玻片中央的水滴中展平；5用鑷子夾起蓋玻片，先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；6染色：因?yàn)榧?xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，為了觀察細(xì)胞核，在載玻片的一側(cè)滴碘液，從另一側(cè)吸引。

在洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過(guò)程中為了避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡，正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)缺乏癥與其病因?qū)?yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.壞血病﹣缺乏維生素C
B.夜盲癥﹣缺乏維生素D
C.地方性甲狀腺腫﹣缺乏鐵
D.佝僂病﹣缺乏維生素A

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】耳垂是人的一種性狀，某生物興趣小組的同學(xué)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)部分家庭耳垂有無(wú)的遺傳情況進(jìn)行調(diào)查。下表是他們的調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

組別

父親

母親

家庭數(shù)目

子女有耳垂人數(shù)

子女無(wú)耳垂人數(shù)

Ⅰ

有耳垂

無(wú)耳垂

342

181

179

Ⅱ

有耳垂

有耳垂

527

397

132

Ⅲ

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

201

0

233

（1）人的有耳垂和無(wú)耳垂在遺傳學(xué)上被稱為_____。

（2）根據(jù)表中第_____組的調(diào)查結(jié)果，可以推斷無(wú)耳垂是_____（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）如果控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，那么在第Ⅲ組家庭中，母親的基因組成是_____，而第Ⅰ組中父親的基因組成為_____。

（4）在第Ⅱ組家庭中，父母都有耳垂，但有些家庭卻出現(xiàn)了無(wú)耳垂的子女，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____，它是否可以遺傳？_____。原因是_____。

（5）在第Ⅱ組家庭中的一對(duì)夫婦，生的第一個(gè)孩子無(wú)耳垂，該夫婦再生一個(gè)孩子有耳垂的概率是_____，而這個(gè)孩子是男孩的幾率是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答

（1）植物細(xì)胞中起支持和保護(hù)作用，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。

（2）在細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ______ 和 ______ 。

（3）植物細(xì)胞用光學(xué)顯微鏡不易看到的是[______] 。

（4）對(duì)動(dòng)物細(xì)胞進(jìn)行染色后著色最深的結(jié)構(gòu)是_____________。

（5）假若圖中植物細(xì)胞是果肉細(xì)胞，則其含有糖分的汁水來(lái)自________。

（6）用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)將視野調(diào)暗些，原因是______________；調(diào)節(jié)方法是________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在懷孕期間，胎兒和母親之間進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.子宮內(nèi)膜
B.輸卵管
C.胎盤
D.卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取三塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)。在三塊載玻片相同一側(cè)的這滴培養(yǎng)液中，分別放食鹽（不利刺激）、冰塊（不利刺激）、肉汁（有利刺激），預(yù)測(cè)草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向并解決以下問(wèn)題：

（1）在每塊載玻片圖的下方括號(hào)內(nèi)用箭頭表示出草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向。（圖見(jiàn)答題卷）

（2）草履蟲(chóng)在水中自由游動(dòng)，攝取食物，能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，趨向 ，逃避 。（填“有利刺激”或“有害刺激”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞的一些生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①過(guò)程為______________，使細(xì)胞________增多②過(guò)程使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的 ________。

（2）A.B.C三種細(xì)胞中_________（填A(yù)或B或C）能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為葉片橫切面的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)[ ② ]是___________，其特點(diǎn)是細(xì)胞排列緊密。

（2）葉片呈現(xiàn)綠色，是因?yàn)閳D中標(biāo)號(hào)[_____ ]（填序號(hào)）所示結(jié)構(gòu)的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體。

（3）結(jié)構(gòu)[ ① ] __________中有導(dǎo)管，能將水運(yùn)送至葉肉細(xì)胞進(jìn)行 _____作用，制造有機(jī)物。

（4）[ ⑤ ]是指__________，它的張開(kāi)和閉合是由_____細(xì)胞控制的。

（5）植物根吸收、運(yùn)輸?shù)饺~片的水分絕大部分以_____的形式從結(jié)構(gòu)[⑤]中散失，這種生理過(guò)程叫________作用。

（6）構(gòu)成葉片的所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的生理活動(dòng)為________作用。

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