【題目】下圖所示為人體某部位的部分血管,其中箭頭表示血液流動方向。下列有關(guān)說法錯誤的是( )

A. 若b為肺部毛細血管網(wǎng),則經(jīng)肺循環(huán)后,c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變

B. 若b為小腸處毛細血管網(wǎng),則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血

C. 若b為腎小球毛細血管網(wǎng),則c中為代謝廢物減少的靜脈血

D. 若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中含營養(yǎng)物質(zhì)較多

【答案】C

【解析】血液在血管里的流動方向是:動脈→毛細血管→靜脈;若標(biāo)號b為肺泡外毛細血管,則標(biāo)號a表示的是肺動脈,肺動脈里流的是靜脈血;c是肺靜脈,當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴散到血液里,血液中的二氧化碳擴散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血,即血液流經(jīng)肺部毛細血管時c中血液氧氣含量增多,營養(yǎng)物質(zhì)含量不變,A正確;
b為小腸絨毛內(nèi)毛細血管,則此血液循環(huán)是體循環(huán)。途徑為:左心室→主動脈→腸動脈→小腸絨毛處毛細血管→腸靜脈→下腔靜脈→右心房。經(jīng)過體循環(huán),血液在組織細胞內(nèi)進行物質(zhì)交換,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經(jīng)過小腸絨毛毛細血管的血液含養(yǎng)料增加,血液由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹踺^少、顏色暗紅的靜脈血。因此,血液流經(jīng)小腸時則c為含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血,B正確;
腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,因此如果b為腎小球的毛細血管網(wǎng),那么血管a是入球小動脈、c血管是出球小動脈,在a、c內(nèi)流動的都是動脈血;而b腎小球在功能上具有過濾作用,形成原尿。因此,則c中為代謝廢物沒有減少的動脈血,C錯誤;
當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里。不重吸收尿素,因此,血液流經(jīng)腎小管外的毛細血管時,發(fā)生了重吸收作用有和氣體交換作用,故若b為腎小管外毛細血管網(wǎng),則c中為含營養(yǎng)物質(zhì)減少,二氧化碳增多,廢物減少,氧氣減少的靜脈血,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】心血管疾病是引起突發(fā)性死亡最主要的原因之一下列生活習(xí)慣易導(dǎo)致心血管疾病的是

A高鹽膳食 B少吃動物類脂肪 C加強運動 D心態(tài)平和

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】實驗測定鏈霉菌對3種細菌的抗菌效率,用3種細菌在事先準(zhǔn)備好的瓊脂平板上畫 3條平行線(3條線均與圖中的鏈霉菌帶接觸),將平板置于37℃條件下培養(yǎng)3 天,結(jié)果如圖所示,從實驗結(jié)果看,以下關(guān)于鏈霉菌的哪一敘述是不正確的 ( )

A. 它能阻止結(jié)核菌的生長 B. 它對結(jié)核菌比對霍亂菌更有效

C. 它對傷寒菌比結(jié)核菌效果差 D. 它可以治療傷寒病人

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中生物的形態(tài)和特征多種多樣,下列屬于生物的是

A逐年增粗、長高的小樹 B漫天飛舞的雪花

C恐龍化石 D溶洞中長高的鐘乳石

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥?/span>,我們應(yīng)該好好了解并保護它們。為此,某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗。請據(jù)圖回答。

1結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶,由此可判斷B是_____端。

2蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于____________動物。

3用手觸摸蚯蚓腹面,感覺較為粗糙,是因為有_________,以增大運動時身體與土壤的摩擦力。

4實驗過程中,應(yīng)保持其體表濕潤,這是因為它靠濕潤的體壁進行__________。實驗完成后,應(yīng)該將蚯蚓___________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動的實驗,請結(jié)合實驗步驟和圖示回答下列問題:

(1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的______________構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活.如圖所示____________________端是蚯蚓身體的前段.理由是肥厚且無節(jié)間溝的__________________靠近身體的該端.

(2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會感覺有小的突起,這些小突起叫________________.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助_____________功能.

(3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺到它的體表有___________,故實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤,有利于蚯蚓用_____________來呼吸.

(4)實驗完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理? ___________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在視覺的形成過程中,物象和視覺的形成部位分別是

A視網(wǎng)膜、大腦皮質(zhì) B大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜

C視網(wǎng)膜、視神經(jīng) D視神經(jīng)、大腦皮質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】考場上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動需要消耗能量,能量來自于細胞內(nèi)有機物的氧化分解.這個過程是怎樣的呢?

(l)人體細胞中的有機物來源于食物,食物中富含能量的營養(yǎng)成份有_____

(2)食物進入消化系統(tǒng)后,逐步被消化.請在圖一中參照兩種物質(zhì)在消化道各部位消化程度的示意曲線,繪出淀粉的消化曲線.

(3)請描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號和箭頭表示)_____

主動脈 肺靜脈 左心室 右心房 下腔靜脈

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行.如圖2表示吸氣過程,此時肋間肌和膈肌_____,肺內(nèi)氣壓_____(填“大于”或“小于”)外界氣壓.

(5)氧氣在肺泡處進入血液,與_____結(jié)合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管,再通過氣體的擴散作用進入腦細胞.

(6)最終,在腦細胞的_____中,葡萄糖通過_____作用氧化分解釋放出能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A.葉肉細胞中含有葉綠體,能進行光合作用
B.葉片由葉柄、葉脈、葉肉組成
C.葉片上的氣孔總是處于開放狀態(tài)
D.葉片表皮細胞屬于營養(yǎng)組織

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