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科目:初中生物 來源:2014屆廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:選擇題
人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( )
A.進(jìn)化論的提出 B.生物分類法的建立
C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出 D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
A.進(jìn)化論的提出 | B.生物分類法的建立 |
C.“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出 | D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( )
A.進(jìn)化論的提出 B.生物分類法的建立
C. “生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出 D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)
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科目:初中生物 來源:2011—2012學(xué)年廣東省湛江市七年級上學(xué)期月考生物試卷(一) 題型:單選題
人們通過長期不懈的科學(xué)活動,使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中,使生物學(xué)的研究進(jìn)入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是( )
A.進(jìn)化論的提出 | B.生物分類法的建立 |
C.“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出 | D.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn) |
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