【題目】在“探究溫度對蛋白質(zhì)性質(zhì)影響”的實驗中，興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗，另一部分同學提出了修改意見。其中合理的是（ ）

A.乙組實驗蛋清的加入量應修改為2ml

B.乙組實驗試管中應加入2ml清水

C.甲乙兩組的水溫應相同

D.甲乙兩組加入的清水量可不等

【答案】A

【解析】

科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設是否相符）、表達和交流。探究實驗中對照組與實驗組只能存在單一變量。

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。由圖可知，在甲組和乙組試管里加入2毫升蛋清，放在不同的溫度里，只有溫度不等，這樣就形成了一組以溫度為變量的對照實驗。因此，在“探究溫度對蛋白質(zhì)性質(zhì)影響”的實驗中其中合理的是乙組實驗蛋清的加入量應修改為2mL。故選A。

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【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，A、B、C、D四位同學分別在視野中看到的物像如下所示，你認為哪一位同學蓋蓋玻片不當導致產(chǎn)生氣泡而影響觀察效果？（ ）

A.B.C.D.

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A. 扦插 B. 壓條 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)

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B.在甲、乙兩容器中各放入一條蚯蚓
C.甲、乙兩容器中放入大小及生活狀況均相同的蚯蚓各5條
D.甲、乙兩容器都放在相同的環(huán)境中

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A．有無種子

B．有無根莖葉

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【題目】某同學在探究“口腔內(nèi)的化學性消化”中，制定了如下方案：

(1)兩組同時滴加碘液后，第一組_________色，第二組___________色.

(2)設計第二組的目的是為了形成__________

(3)由以上節(jié)果可以分析得出：唾液中含____________，它必須在一定的_____________條件下，才能對淀粉起到消化的作用。

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【題目】如圖為膝跳反射的反射弧模式圖，對該反射的敘述正確的是（ ）

A.該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓灰質(zhì)，由神經(jīng)纖維構(gòu)成

B.圖中的1能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動

C.若3出現(xiàn)損傷，則沒有感覺且不發(fā)生反射

D.若有意識的繃緊小腿，則膝跳反射不會發(fā)生

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【題目】人體的呼吸系統(tǒng)是由和兩部分組成的，其中 是氣體進出的通道，而是氣體交換的場所。

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